「しか(🤥)し(❤)、高(🆗)瀬君(jun1 )、どう(😗)して(🦔)こんなに御懇意(✴)にするように成ったかと(🌶)思うようですネ…(🥉)…貴方のとこ(🖥)ろで(🛹)も、今(jīn )、お子さんはお二(♟)人か(🥝)……実際(🏖)、子供は(🗻)骨(📑)が折れま(🐮)すよ。お二人(🔇)位(wèi )の(🔙)時はま(✴)だそれで(🌫)も(🌍)宜よう御座んす。私共を御(🍌)覧な(😹)さい(📗)、あの通りウジャウジャ居(jū(🌐) )る(🌎)んですか(🍢)らネ……加おま(📳)けに、大(dà )飯食おおめ(🐦)しぐら(🛳)いば(➰)かり揃そろ(🤺)っていて」と言(yán )い(🔽)かけて(🌄)、学(xué )士は思(sī )い(🕐)出したよう(💔)に笑って(🦗)、「まさか、子(zǐ )供(🙂)に(❎)向って、(〽)そんなに(😇)食うな、三(sān )杯位にして控(♏)えて置けなんて、親の身としては言(🍧)(yán )えませんか(👧)らナ…(🆎)…」
と(☕)窓(🐕)の方を見る生徒もあ(🧤)る。庭に出(📕)た青年は桜の枝の蔭を尋ね廻(huí )っていたが(♒)、間(🙉)もなく戻って(📜)来(lái )て、捕(🐢)えたもの(🦄)を学(🔫)士に勧めた。
「ほんとに、御(💥)一緒に一つ遣(qiǎ(❓)n )ろうじゃ(🏈)ありま(🏮)せんか(🤱)」
「(🎁)お(❓)早(⛴)う」
馬に乗っ(💠)た医者(zhě )が二(è(🏁)r )人に挨拶して通った。土地に残った旧士族(zú )の一(yī )人だ。
「子安君はナカナカ(👺)好(📡)い身(shēn )体(tǐ )ですネ――」
「屋(🍼)外そと(🥢)で(🧚)遊(🥏)んで(🌲)ます」(⏩)
「え(🤱)、すこし御遣や(👉)りなさ(🍊)ら(🚬)ないか」
とその(⏱)時、(🌨)学(xué )士は左の手を(🥎)ひろ(🚺)げ(⛄)て、半分(fè(👨)n )しかない薬指を出(😀)し(🔙)て見(jiàn )せ(🍆)た(🦅)。
こうなると教員(🚨)室(shì )も大(🐓)分賑(zhè(🌩)n )にぎやかに成った。桜井先(🐀)生(shēng )はまだ(🏿)壮(zhuàng )年(🗯)の輝きを失わ(🎄)な(⏲)い眼付で(🏯)、(👡)大(⏫)きな火鉢(🏰)を(🎅)前に控(🎫)(kòng )えて、盛んに話す(🐕)。正木大(🆙)尉(wèi )は正木大尉で強(🛄)い香のする刻煙(yān )草き(🔽)ざ(🈳)み(🥅)たば(🐦)こを(🧘)巻きながら(🍾)、よ(🤘)く「軍(🍢)隊に居た(🧜)時分(📥)」を持ち出(🛫)す。時には、音吉が鈴を振鳴しても、(😓)まだ皆な火(huǒ )鉢の側(cè )に(🦋)話(huà )し込(🌨)むという風であった。
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