道江の家は、馬田(tián )と同じく橋を渡った(📱)向こうの(🗻)村にあ(🥀)る。彼女(👷)が学(xué )校の帰りに、大巻や本田(🥉)に(💹)用(yòng )があって、橋(qiáo )を渡(🎠)(dù )らないでまっすぐこ(🦓)ちらの土手を行く(🌲)ことは(❤)しば(🤜)し(🆑)ばだ(👩)が、きょう(🦎)の様(🐵)子は決し(📤)て(🏏)ただご(🌒)とではない。彼女は(😳)、或い(🈯)は毎日のように馬(🍯)田に学校の帰りを(⬇)おびやか(😜)されている(✒)の(✍)ではあるまい(💄)か。次(cì )郎(lá(✂)ng )は、ついこない(👇)だ自(🎷)分(fè(🚩)n )の家の(🐃)階段の上(shàng )で、道江(🌆)と馬田が出(⛷)っくわし(👨)た時のこ(📽)とを思いうかべながら、(🍃)そんなふうに考えた。
「しかし、(💶)それなら、(🎙)なおさらこんな(🐭)時に(🎛)は活(huó )躍しそうな(🌟)ものじゃないか。」
「あら、(🌫)そ(🆒)う?」(🚈)
「用がない(👡)か(🈸)ら(🛃)って知(zhī )らん顔する(🔩)の(💄)は失(💶)敬じゃないか。」
(🎥)次郎は縁側(🚹)(cè )に(🚮)にじり出(🚢)て、あぐらをか(⛲)き、ぼんやり庭(📷)を眺め(🏛)た。午(wǔ )後三時(🎐)の(🐹)日が(🕸)、庭隅の夏(🙌)蜜(mì )柑(gān )の葉(📟)(yè )を銀色(sè )にてらしているのが、いや(💫)にま(🤮)ぶしかった。
(🕝)そこまで考えて来た時に、ふと(😑)、(🗃)隙間(jiān )風(🌦)のようにつめ(🏮)たく彼(🌙)の頭をよぎっ(⚡)たものがあった(🍯)。そ(🗂)れは、自(🌾)分たちの(💉)運(🦅)動(🐲)が幸いに成功して、どうな(😊)り(🏘)県当局(🔘)の(🐵)意志(🚥)を動(dòng )かし得(🌗)た(📚)とし(💈)て、先(📝)生は果して(😕)留任(rè(🥄)n )を肯(🚼)が(🎛)えんじら(🧠)れ(🌭)るだ(🆒)ろうか、と(🐝)い(🛑)う疑問であった。この疑問は彼をほ(✋)とんど絶望に近い(🎅)気(qì )持にさ(🕕)そ(🍒)い(🔘)こん(♈)で(😮)行(háng )った。先生のお気質として、そんな(❇)こ(🆙)とが出来(lái )るはずがない。自(zì )分(💝)は、(🔐)ただ一途に先(🏯)生の留任を目(mù )あて(🏢)に、血書を書いた(🥉)りして(🐑)一所懸命になってい(👦)るが、(🕵)先(🐋)(xiān )生(👞)にしてみると(🚮)、落ちつくとこ(💤)ろ(👔)は最(🕐)初から(🈳)はっきりきまっていたの(🛑)だ(🚃)。自(🐈)分(fèn )はた(⬅)だスト(📝)ライキに(🌙)口火(huǒ )を与(🥓)える(👆)た(💃)めに、そして(🔝)先(xiān )生(🧡)の最後に泥を(👋)塗(tú )るためにあの(😰)血(🧒)書を書(shū )いたのでは(🥣)なかったのか。
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