「第(dì(👈) )一(🗳)、道江だってそんな(🙌)こと(🧔)をしては、かえ(🏊)って恥ずかしい思い(🚜)をし(🏇)なけれ(🌩)ば(📹)なら(💋)な(🧛)い(💉)で(🆎)しょう。」
彼は立ちどまったまま、しば(🚙)らくじっと(🚨)馬(⛄)田の(😁)うしろ(💈)姿を見(🙉)つめていた(🚝)。すると(🎏)馬田(📦)は、わしづ(😯)かみにして(🔇)いた帽(👒)(mào )子をふり(🚎)あげて(🥃)、つづけざまに二(🚬)三(💉)度、(🥞)つよく自分の(🍆)股をなぐりつけ(👷)た。それは、彼が何かやり(🐀)そこ(💠)ない(🎓)をしたり、(👩)し(💙)ゃくにさわったりする時(🔉)(shí )に、よくやるく(🕛)せなの(🌞)である。
「見張(👙)りって、(📷)どうす(🚽)るの(🥠)?」
「君自身で(💴)?」
街角(🙋)に立(🈵)って考えこんでいた次郎は、(🕉)思いき(🏩)ったように道(dào )を(🥙)左にとった。
「昨日はお(👮)父さんにいいものをい(🕯)た(⤴)だ(🖱)いてありが(🚤)とう。…(🙁)…君は当分(fèn )来な(👘)いのかと(🕡)思っていた(📵)が、よく来(💷)てくれたね。」
次(cì )郎の耳に(👲)もその(😽)音は(➡)きこ(🚥)えた。しかし、彼はふりむかなかった。そ(⛹)して(🦉)、(🌅)もうとうに見えなく(🎳)な(🐞)って(😤)い(🎗)る(🏋)道(dào )江の(⚓)あとを追うように、路(🚾)をいそいだ。
校長室(shì )における(👟)会(🚟)見の様子(zǐ )は、(🔋)あとで四人が――と言(yán )っ(🐟)ても平(🎃)尾はあ(👓)まりしゃべ(⚽)らなかったが――みんなに(📘)話(huà )した(🚴)ところ(🕣)によると(👯)、かなり悲哀感(🐤)をそそる(💐)ものだ(🌎)ったらしい。元(yuá(🛳)n )来花(🐧)山校(👢)長(zhǎng )の鼻は(🚎)、馬(mǎ(♐) )田が次郎(🗓)(láng )のうちで言(yá(👾)n )ったように、(🉐)実際いかにもちょっぴりしてい(🈴)る。恰(🛬)好だけは、(💬)美(mě(🍤)i )人の鼻といってもい(🔝)いほど(🍲)ととのっている(🍧)のだが、(💶)顔の面積に(🦁)比較して、それがあまり(🍙)にも小(⛎)(xiǎo )さ(🤖)すぎるの(🐋)である。血色のわるい、(🛵)それで(📖)いてい(🔕)やにつるつる光っているだ(♐)だっ広(👴)い顔の(🧝)まんなかに、(🛹)つ(😻)つましすぎ(☕)るほどつつま(🏗)し(✡)く、そしてそれ故に安定し(👭)すぎるほど安(🎊)定(dìng )してくっ(💍)ついているその鼻を、(💰)校(xià(👜)o )長就(💮)任のその日(rì )以(💍)来、生徒た(🏷)ちは「ピラミッド遠(🥌)望」と呼んで鑑賞(shǎng )し(🏥)ているの(🤨)である(🚀)が、それは決して的(de )はずれの形容(ró(🐛)ng )だ(🎸)とはいえない。生(✳)徒(🗨)間(jiān )に、(⛵)それ(😇)ほど安定した印(📢)象をあ(📏)た(🤜)えているそ(🔑)の鼻が(🎶)、(🚎)血書(🎽)(shū )を差出した瞬間(jiā(🎋)n )、(🐎)ぴ(🌙)くりと動き、しかも多少額の方にずれ(🦁)たように感じ(🍖)られたというのだから、お(🐈)よそ、その場の光景が察(🤽)し(🎰)られるで(🥨)あろ(😆)う。
「おまえも(🔺)一度(dù )先(🍽)生を(👫)お(🍳)たずねするといいね。先生(shēng )の(🏀)方でも待っ(💗)ておいでの(♏)よ(🎼)うだよ(🍤)。」
「(✌)今(🍚)の時(🌱)代(🕙)は、やた(🏮)らに犬ばかりが(📢)ふえて(😪)行(háng )く時代だ(🐹)からね。実は、こ(🐢)の家のまえあた(⚽)りにも、きょうの昼頃から背広を(📃)着た(🍑)犬がうろつき(🐘)出(🍥)した(😷)らしい(🕜)よ。」
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