(🛰)わが家の墓地は(🤡)村(🈳)の裏側にある古(gǔ )い丘の上(shà(🧡)ng )で、永昌寺え(🔩)いしょうじというお寺の境内につづいた(🏓)ところに(⚾)あります。すぎの木立ち(⛹)の間から、浅い(👗)谷の向こうに木(🔧)曾ら(⛪)しい(🏢)石(🐡)をの(🙊)せ(🦋)た人家(➡)の板屋根、色(sè )づいた柿かき(👾)のこ(😤)ずえ(📞)なぞが見えると(🌮)ころです。大黒(💛)屋だい(🕣)こくや(👰)とか(📽)、八幡(🉐)(fān )屋(wū )やわ(♑)たやとか、そ(💶)の(🦄)他(🍳)いろいろな屋号(🥟)のついた家(⏺)々の(🤠)こ(📭)け(🍠)むしたお墓が並ん(🕑)だわきを通(tōng )って、すぎの枯(💦)(kū )れ葉(🛄)の落(🚁)ち(😷)ている(🥥)しめった(📶)土を(😍)ふんで行く(🍯)だけで(🚂)も、な(🐗)んとなく心の(😘)改まっ(🗡)てくるようなと(🍘)ころです。その墓(mù(✅) )地の突(🏥)きあたりに、どまん(💿)じゅうのかたち(💎)に小高く(⌚)土を盛りあげ、青々とし(📘)た(🗂)芝草(🧜)(cǎ(🗡)o )の色もむかし(🥞)を語り顔なのが、(⛸)父の長(🌯)く眠って(🚛)い(⬜)る(😗)場(🥚)所(suǒ )でした。永昌寺の本堂(🎏)で母の葬(zàng )儀をす(🆑)ませたあと(😾)、遺(yí(🚽) )骨(gǔ )は父の墓のわ(🤫)きにう(💤)ずめ(🏊)ましたから、(🤜)同(🉐)じ(🥠)かたち(💁)の(🔂)も(🦕)のが二つそこに並びまし(🌹)た(👹)。
七 わ(🤟)らびと竹の子(zǐ(✋) )
人の世は(🖍)ふしぎな(🕗)もの(🚸)で(🏻)す(🕍)ね。その時わたしが木村先生をおた(✏)ずねしなかったら、小諸義(yì )塾こもろぎじゅくのある(👭)ことも知(zhī )らなかったでしょうし(🦆)、先生(📖)の教育事業(yè(⏫) )を助ける(👒)ように(♑)と(👏)のご相談も受け(✴)なか(🕡)っ(✨)たで(🍳)しょう。わたし(🍃)はよく考え(🔂)た(🎪)上(shàng )でとお答(dá )えして、(🧤)い(🚌)ったん東京へ(🚓)帰(🐩)りま(🚑)し(🏨)た。ただ先生の(🍡)よ(🈸)うな人が(🆕)小(😌)諸(🐔)あたりに退いて、学校を建て、地(⬅)(dì )方の青年を相(⏩)手(🛹)に田園生活と(🍁)いうも(🍭)の(🚨)を楽し(🐹)んでおられるのを(👑)ゆか(👁)しく(😖)思(🌀)(sī(🈴) )ったことでした。
「(💺)自分(👨)も、七(😀)十(🎃)の年(💂)(nián )になっ(🎪)て、また(⬇)世に出ま(🍜)した(📶)よ(💑)。」(🎅)
(😒)この瑞巌(🕴)(yán )寺(🌼)の近(🏔)くに(✏)雄島お(🍟)じまという小(xiǎ(🤲)o )さな島が(🧤)ありまして、い(🏳)くつ(🆕)かの洞(dò(💉)ng )穴(📖)ほらあ(🎩)なが海に(🤮)むいたところに(🐠)隠れ(😁)ています。昔の坊さんたちが来(lái )て座禅(🌭)ざぜ(🤦)んをした跡だと聞き(🎂)ま(😏)す。あそこにもここにもというふうに、そ(😙)の洞穴ほら(😑)あな(⌛)が続いています、(🌆)中(🎙)には(👍)、岩壁(bì )にむか(✔)い合(hé(💔) )っ(👌)て(🏅)静かにすわる(🐗)ために、(🥅)坊さん自(🙆)(zì )身の(😧)手で造りかえたかと見(🧛)える(🈵)ほど、(🐱)そまつなが(📧)ら(📣)岩屋の形をそ(😗)なえ(📕)たところもあ(🏷)ります(🕙)。あまり取りつ(🌾)くろわれた古(🚜)跡なぞを見る(🥁)よ(♟)り(✂)も、かえって昔(🎫)のことが(🎗)しのばれ(🥀)るの(🔹)も、そ(👞)ういうかくれた場所です。そんなところへ行って立ってみます(🍟)と耳に入(rù )る松風よりほかに長(🃏)く遠いひびきを伝えるものも(💷)ありませ(🌈)ん。
房州ぼうし(✍)ゅうの小湊こみなとに近(jìn )い(👲)村に(🚤)住(🕉)む農家の若い主(🚞)人(🎖)が、このわ(⬛)た(😄)しを誕生寺たんじょうじのほうへ案(àn )内(🈹)(nèi )し(🗻)ようと言(🦉)ってくれま(🔂)した。
無言な木(📰)像(🕤)にも、声はありますね。
(🌂)方壺山(🔚)(shān )人は(🥦)名字みょうじ(🕗)を渡辺(🤑)わたな(🥢)べ(🔶)といい、(🕠)徳(🚹)(dé )川の時代に(🐀)木曾福島きそふ(🤔)くしまの名君(🕎)と(🚊)うたわ(🤘)れ(🔒)た山村良由りょうゆう公(🏴)が(🎓)詩文の(🧣)師匠と頼んだ人で、「(🔢)菁莪(é )館せいがかん」(🙁)((🔃)良由公(🔣)の建てた学(xué )校(xiào ))の学問を興(xìng )し(⏬)たことに(🥞)もあ(😥)ず(🍤)かっ(🎒)て力のあ(🈺)っ(🔕)たらしい人ですが(💔)、この人(🐰)が大きなはすの葉(🎂)を頭にか(✉)ぶった図(tú )がわたし(🍨)の見つ(🖱)けた書物の中に残っていま(👏)した。青(🍕)いはす(🍭)の葉をか(🈵)さのかわりとは(😦)、木曾川きそがわへつりに行(⌚)(háng )く人でも、ち(💺)ょっと思(sī )い付(➖)き(🚓)そうもな(🍜)いもの(🍇)です(🎠)。
(💍)お(🎭)もしろ(😧)い風(📲)(fēng )体(💸)(tǐ )ふうてい(🐋)のお百姓が(🗻)で(💢)きあが(🧠)りま(⤴)した。わたしはほおか(🌜)む(❇)り、しりはしょりで(📏)、ももひきもは(🌨)い(🌄)ていません。それに素足です(🚩)よ。馬場裏(🗼)ばばうら(🚱)の家の裏には、もと桑畑(tián )であったところが空(kōng )地(dì )くうちになっていました(🍞)から、そこを借り(🕶)るこ(🏢)とにしま(🏮)したが、さくの外(wài )を行く人は慣れ(🕯)ないわたしが働くのを見(🖲)てク(🎡)スクス笑って通りま(🍑)した。それ(✋)にもかま(➗)わず、わたしは古い(♐)桑の根(🕔)を掘りおこしたり、石ころを運び捨てたり(🔍)しま(🕑)し(👗)た。掘り起(qǐ )した(😳)土の中から(🔪)はどうかするとかわいらし(👴)い(👔)貝割葉かい(🙄)われば(🆒)が見つか(🆔)りまし(📅)たが、それはすもものたねについて出てくるやつ(🔮)でした。わたしたちの学(🏹)校には辰(chén )たつさ(🖋)んと(🔩)いう(📹)小(🐓)(xiǎo )使いがいます(🤗)。この男(nán )の(🌪)家では小(xiǎ(😋)o )作をや(👜)っています。その辰さん(🛣)が見(🎆)回りに来て、くわの持ち方から(🏩)わたし(😳)に教えて(➕)くれました(🙇)。野菜を植(zhí )えるなら、(🙃)ま(🧣)ず(🏳)じゃがいも(🖲)やねぎのような作りやすいものから(🎩)始(shǐ )めて、そ(📪)れから(☝)大根(gēn )、なす、さやえんどう、(⬆)き(💐)うり(🐩)などに(🏢)及ぼ(🏬)すがいいと(🔤)教(jiā(🙊)o )えてくれるのも辰さんです。わたしは、こんな読(🤱)書の余(yú )暇(🎪)にす(🐪)るいさ(👎)さかの業からも、大地からじ(🚽)かにか(🧠)らだへ伝わって(🎄)くるよろこびを覚(jiào )えて、なまな(🍤)ましいに(🈴)おいの(🍯)する土の中を素足で歩(bù )き回(🧜)りました。時には畑の土(tǔ(🔉) )を取って、それを自分(fèn )の足(🔷)の弱い皮膚(🚳)に(🍙)こすりつ(🛍)けまし(📠)た。
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