「活動じ(📮)ゃないかえ」と母がいった。
と思(💄)う間もな(😊)く(🖤)かれは足をすべ(🕸)らした、喝(hē )采かっ(🤲)さ(🤤)いの(♌)声(🐣)(shē(🦊)ng )が起(qǐ(🚴) )こった、球(🤬)は(🙎)一直(zhí )線に中堅ちゅうけ(🏿)んの方へ(🎆)転が(🧤)った。千三の目から(🥩)涙がこぼれた。光(💍)一は早くも(🕝)二塁に走った。
「このあんば(💽)いではかならず勝つぞ」
「そうだ、金(💿)があって時間があって学(👷)問するもの(🚃)は幸福だ、わしの(🚒)塾(shú(🦎) )じゅくの生徒は(💫)みんな不(🤔)幸なやつばか(😤)りだ、同じ土地に生(🏁)まれ同(tóng )じ年ごろであ(❎)りなが(📱)ら、ただ(🕠)、金のために甲こ(🙋)うは意(🚶)気揚々ようようとし乙(🏼)お(🎇)つは悄然(📤)しょ(🍊)うぜんとする、こん(🖥)な不(😒)公平な話は(🚁)ないのだ、いいか安(👞)場、そこでだ、(🈷)わ(📐)しは生徒(🔔)共の肩身(shēn )を広(🦌)く(🎙)さして(🔛)やりたい(👪)、金(📎)ずく(🏽)では(🕰)かな(🐓)わな(😠)い、かれらの学(xué(🧀) )校(xiào )は洋(yáng )風の堂(🔞)(tá(🏮)ng )々(📆)た(🔯)る(🥂)ものだ、わし(🧑)の(😷)塾じゅく(📿)は壁が落ち屋根がもり畳たたみがぼろぼろだ、(🔮)生(shēng )徒は町を歩(bù(🖐) )くにい(♍)つも小さくな(🚀)ってしょぼしょぼ(😴)して(🌨)い(😃)る、だからせめて(🥨)野球(😓)で(🙄)もい(🔕)いか(🙄)ら一遍いっ(📞)ぺん勝たしてやりた(🧠)い(🏞)、実(😬)力のあるものは(🌤)貧富に(👲)か(🛋)かわらず優勝者(zhě )になれるも(🈂)のだ(🐈)ということを知(zhī )らしめたい、師(shī )範生(🚳)も(🛳)中学(xué(🍹) )生(shēng )も黙々生(shēng )もく(🚌)もく(👎)せいも同等のもの(⛵)であ(😅)ると思(🚝)わせた(😡)い、大手を(🐮)ふって町を(🎻)歩く気にならせた(🏉)い、(🏧)だ(📁)からどうしても今度は勝た(✒)ねば(🔆)ならん、わし(🔼)もこの年になって、なに(🔢)をくるしんですっ(🌮)ぱだか(🥋)になって(🍍)空あ(💿)き地(dì(🤒) )ちでバットを(🍼)ふり生(🎀)徒等を相手に(㊗)遊ん(🚚)でいたかろう、生徒(🍞)の自(👔)尊心を養成(chéng )したいため(🚙)だ(〽)、(🌠)そうして一(🍲)方におい(✳)て町(♉)の(🔘)人(rén )々や官学崇(💃)(chóng )拝(bà(👇)i )者を見かえして(🕤)やり(🕙)たいた(🍣)めだ、野球の勝敗は一小(🚠)事(shì )だが、ここで負ければ(🐴)わしの(🈴)生徒はますま(🕑)す自(📥)(zì(🌉) )尊心(🔪)を失(🔇)い肩身(🍚)を小(xiǎ(🔗)o )さくす(⌛)る(🌙)、(🛢)実に一大(🐲)事件だ、なあ安場、今(jīn )度こそ(👅)はだ、なあ(⭐)おい(🚍)、し(🧤)っかりや(👎)ってくれ」
「あッ、へそか」
見よ! 黙(❕)々塾の一(😀)隊! それはマーク(🗃)の着い(⏲)た帽子もなく(🌅)揃いの(🔋)ユニフォームもな(🚗)い(🍼)、かれら(😎)は一(🎄)(yī )様にてぬぐ(⏩)いで鉢巻きをしていた、かれらのき(💊)たシャツ(🛂)にはメリヤスもあれば(🦅)ねずみ(🍃)色に古(gǔ )びたフ(🎻)ラ(🖤)ンネル(🏗)も(🕧)あり、腕(wàn )のな(🛀)いじゅばんもあっ(🍢)た、か(📩)れら(🆘)は大抵たいていさるまた(🕹)の上(shàng )にへこ帯(🎓)をき(🕷)りきりと巻き、結び玉を後ろへた(🔨)れ(🆎)ていた、(🖌)かれらのは(🌃)い(🔥)て(😋)る(🤷)のは車(🍬)夫のゴ(🍚)ム(🔐)足(💳)(zú )袋たびもあれば兵(bīng )隊(duì )の(🔑)古靴(xuē )もある(👹)。九人はことごとくちがった服(fú )装、その先(xiān )頭に(♌)コーチ(🏕)ャ(👆)ーの安場は七(♋)輪(lú(🎃)n )しちりんのような黒(hēi )い(⏯)顔をしてこ(💀)け色(🍂)(sè )にな(📅)った(🌬)一高の制(zhì(🔛) )服制帽で(🌠)堂々と歩いてくる(🔎)。
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