「心苦(kǔ(😡) )し(📹)けれ(🥃)ば、君自(😌)(zì(✳) )身で何とか始末したら(👎)いいだろ(🏪)う。原(🎖)因はもと(👾)もと君にあ(♎)るんだから(🌐)。……私は(🤶)、(🔉)板木の音そのものを問(wèn )題にしただけな(⛺)んだ(🦖)。」
「(🕑)むろん、(🕚)ぼくは大(🎗)(dà(🈵) )河君(jun1 )にあや(❄)まるつもりでいます(💁)。しかし、(🤴)大(🤐)(dà )河君(🕢)としては、ぼ(🐖)くがあやまっ(🈲)ただけ(❄)では、気がすまないで(👇)しょう。」(🔭)
塾長室(🎰)の掃除(chú )は、朝倉先生(🐕)夫(❕)妻(qī )が、空林庵(ān )の掃(sǎ(👌)o )除(💃)をすましたあと、給仕(🏎)の河瀬かわ(🤺)せに(🈺)手つだっ(🚺)ても(🌭)ら(🍩)っ(🦑)て(👺)、自(zì )分た(😣)ちの手でや(🌵)ることになっていた(🌟)が(🏾)、次郎(láng )も、都(dōu )合(🚩)が(🔈)つ(🧡)きさえすれば、手(🕯)つだうことにしていたのである。
先(xiān )生(shēng )は、(🎐)しかし(⛓)、まも(📽)なく顔をまっすぐにした。そして(🏊)、これまでの激(jī )し(🙁)い調子とはうって代わった、沈(👻)し(⚪)ずんだ(🎾)調子で言葉をつづけた。
「私は(🧥)、君らを、良心をもった自主的(💻)な人(ré(🎲)n )間(😟)としてこ(🤱)こ(😈)に迎(yíng )むかえた。だか(⏳)ら、かりに君(🎸)ら自(zì )身(🔄)が、(👦)君(jun1 )らを(💂)機械の(🐍)ように取りあつ(📿)かってくれ(🍮)とか、犬猫いぬねこのように(💻)な(💾)らし(😹)てくれ(🕌)とか、(🚳)私に要求(🐙)したとしても、私に(📟)は絶(jué )対(👸)に(🛒)それができない。私は、あくま(👡)で、君ら(🕚)が人間であることを信(xìn )じ、君らに人間(🐎)としての行動を期待(🍧)(dài )する(🎩)よ(🐯)りほか(💔)はな(🚇)いのだ。むろん私も、人間の世の中に、(🚫)強(⤵)制(zhì )の(🐑)必(bì )要が全然ないと(⚽)は思って(📲)い(😒)ない。弱い人間にと(🛃)っては、やはりそれが必要なこともあるだろう。時(🛸)には、(📩)それが弱い人間を救(🎭)う(👥)唯(wéi )一ゆ(⏮)いい(🤨)つの方(💂)(fā(🎱)ng )法である場合さえあるのだ(🔴)。それは私にもよくわ(⛸)か(🚯)っ(🤗)ている。しかし、私(🐉)は、君(jun1 )ら(🛐)がこの塾堂の生活(huó )にもたえな(😾)いほど弱い(🍊)人(🐟)(rén )間(jiān )で(🎾)あ(🔶)るとは思っ(🐅)ていな(🤯)いし、また(😯)思いたくも(🕯)ない。だから、私(👞)は(💁)、君らが(🚣)何かの強(🍖)(qiáng )制力にたよ(🚾)るまえに、まず(💪)君(🚖)(jun1 )ら(🤑)自身(shēn )の良心(🕦)にたより、人間と(🏒)して、君(🏨)ら(🛰)の最(zuì(🗯) )善(shàn )をつ(⚫)く(🕷)し(🆚)てもらいたいと(💁)思(sī )っているんだ(🔌)。君(😬)らが、(🛬)ほん(🕜)とうにその気になりさえすれば、少(shǎo )なくとも、(💧)この塾(👹)堂(💼)の生活(💢)ぐらい(㊗)は、何の(♒)強制もなしに運営して(🚽)いける(💑)だろ(🥞)うと(🗨)、私(sī )は信じて(💕)いる(🍕)。君ら自(zì )身(shēn )も、人(ré(🍄)n )間(jiā(♎)n )であるからに(🌛)は、そ(😻)のぐらいの自(💤)信は持っていてもいいだ(🚲)ろう。い(🔶)や、(😶)持(❌)っ(🏚)ていなけ(⛰)れ(🤷)ばな(🗝)らないは(🏚)ずなのだ。もし君らに(🚂)、そ(🌨)れだ(🍗)けの自(zì(💙) )信、――人間(jiā(🐷)n )と(🥜)してのそれだけの誇ほ(🌜)こりも持て(💤)ないとすると、私とし(🌩)ては、もう何も言うことはない。明日からの行事計画をた(⛅)て(🦖)ることも、まっ(🦀)たく(🈳)必(〰)(bì )要のない(🏫)こと(🤱)だ。…(🌓)…どうだ(🔠)、飯(👨)島君、やはり強制(zhì )がなくては(🛶)だめか(🎤)ね。」(🌐)
と(🗼)、みん(👿)なにきこえるよ(💆)うな声(🏋)で言いなが(🔙)ら、教(jiāo )壇きょ(🚼)うだ(😌)んをおりてかれのほうに(🚖)近づいて来た塾(🍕)生(shēng )があった。飯島である。次(🏅)(cì(⚾) )郎(😖)は思わず苦(🧚)笑した(💽)。何かむ(🎢)かむ(🚓)かす(♍)るも(🧦)のが、胸(xiō(🔆)ng )の底からこ(🍙)みあげて来るような気持(👛)ちだった(⌚)。しかし(🈚)、か(🥉)れはしいて(♌)自(🎨)分をおちつ(🐳)け、
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