道(dào )江(🌊)(jiāng )は敏(🍌)子(zǐ )が(👝)話している間、さほ(📣)ど深刻な(🔇)表情(qíng )もして(🎌)い(🐮)なかった。次郎はそれが(🤔)物(wù )足(zú )りな(🕌)くもあり(📌)、腹(fù(👃) )立(🔪)た(🐙)しく(👦)も(📹)あ(✒)っ(🗄)た(🤞)。彼の(🏩)家(🏎)の二(èr )階(⌛)で馬田と出っ(💒)くわした時の様子か(🕸)ら(➗)判断して(😣)、彼(bǐ )女が馬(mǎ )田をひどくき(🍥)らって(🈷)いることだけはた(🖌)しか(🕧)である。し(📄)か(🤤)し、ただ馬田という人間(❌)を(🏄)きら(🍋)っているという(📶)だ(🐸)けではたより(🆔)な(♍)い。こうした(🗂)ことについ(💢)ては、女(nǚ(📿) )性(✈)(xìng )の立場から、とりわけ純潔な処(chǔ(🌱) )女(🍟)の立場から、たえがたいほどの侮(🙃)辱と(🥣)憤りと(🤱)を感じなければな(🔯)らないはずである。彼には(🏺)そう(🚘)思(sī )えてならないのだった。
「でも、それは次(cì )郎さんがおっし(🍮)ゃ(🚯)るよう(🍱)に、かえ(🙍)っ(📿)ていけな(🈯)いことに(🤥)なる(🛤)かも知れないわ(👡)。い(📪)っそ、こ(🗳)この(👔)うち(😣)から学校(❤)に通う(👧)ことにしては、どう?(🖤)」(🐔)
と、徹(✡)太(😆)郎(🎻)はちょっと考え(🤽)て(🌳)から、
次郎は(🌃)、(🕓)新賀や梅本といっ(😞)し(🎤)ょ(🌇)に校門を出た。新(🚧)智(🎠)と(🕴)梅(🏣)(méi )本とは(🙋)、案(🕰)外早く血(xuè )書が(🧞)県庁に届けられ(🆎)るようになったが、これはいいこと(🦈)だ(⛲)ろう(🐤)か悪いこ(🛏)とだろう(🛳)かとか、(🗒)それが(💚)警察や憲兵(🆕)隊(duì )の(🏐)意志によ(🧝)った(🧞)もの(🌨)だ(🍾)と(🎞)すれば、恐らく結果は悲観的だろうとか、いや、(🎡)警(jǐ(🍷)ng )察や憲兵(🐖)隊までが気にやむぐらいだ(🏍)か(👻)ら、(🐿)却かえって有望か(😡)も知れないとか(🤾)、そういったことをしきりに話しあったが、(🔂)次(cì )郎はただ道(dà(💠)o )づれをしてい(👻)るという(🐀)だけで(🕉)、(🚍)ほと(🛌)んど合槌あいづち(🔱)さえうたなかった。そ(🏞)して(🦌)、二(è(🛬)r )人に、「気(🕠)(qì )分で(🚿)もわるいんじゃないか(😸)。」(🗒)と(🥋)心(🤭)配されながら別(bié )れたが、(📌)それか(🦅)ら二(🤞)丁ほど(🌲)の街(jiē )角まで(✌)来ると、彼は急(jí )に(📰)立ちどまって考(🍪)えこ(🌳)んだ。街角を左に(🥤)まがっ(🍢)て少し行(háng )ったところに(🐣)朝倉先生の家があるのであ(🧠)る。
「本田のことだよ。あいつ(🔌)、(😽)朝倉先生(shē(🤼)ng )の問(🛫)(wèn )題だとい(🤜)うのに、昨(zuó )日か(💨)ら一言も口をきかないのがふ(🚾)しぎだっ(🎇)て話しているんだよ。」(🌬)
次(😀)郎は廊(🦖)(láng )下をとおって書斎に(🦗)行(🛹)った。朝倉先(♿)生は机(🌼)の(🍀)上に巻紙をひろげてしきりに(🐿)手紙(zhǐ(📃) )を書いていた(🍓)。もう五(wǔ )六(🛀)(liù )通書きあげたらしく、封をしたのが机のすみに重ねて(🧑)あった。次郎が(🛏)敷居のすぐ近(jìn )くに(🤟)坐ってお辞(🙂)儀を(🍪)す(🍋)ると、
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