わ(✴)らびはこの話(🥏)を(🎲)聞いていま(🕖)し(😂)た(🍮)が、(👍)や(🕊)がてこ(😝)う(🌪)答えました。それは草(✒)木(🛺)と生(shēng )まれまし(📽)て、新しい(😿)生命を願(yuàn )わないものはありません。ただお前さんには土を割って出て行く剣(🛤)(jià(🐻)n )先のような親ゆずり(👫)の力がある。わた(🏂)し(🤑)にはそんな親ゆずりのとがったも(🔚)のがない。で(🙁)すから、(🎉)背を(🗞)曲(🈸)げたあか(⬅)ごのようにして出(🏕)て(🗣)行かな(🧖)いこ(🚺)とには、土を持ち上げ(🍤)ることが(🤡)でき(♑)ません。ある(😃)ものはす(❔)くすくとひ(🦃)と息に(💰)延(yán )び、あるものは(🎱)頭を(🅰)た(📙)れながらゆっくりと延びます。し(🍍)かし、それ(💭)は同じこと(🥚)です(🈹)よ、(😮)と(💎)。
(🏖)皆さんもごぞんじのように、この日本のお国(🌎)(guó(⏹) )が(🕕)明治(📿)の御代みよとなる前は、徳川の世の末(mò )でありました。も(👏)う徳川の世(shì )の中もこ(🦕)れま(💔)で(🎄)と(❓)思う(📉)もの(🦔)は、たいがいの人(🔰)が戸(🎸)(hù )まどいして、(🕜)仕事も(💅)ろくに手につかなかった中で(🌭)、よくあとし(🎻)まつを(🐘)怠らなかった三人(rén )の人が(🍁)ありま(🕧)す。皆(🎺)さんは、岩(👭)瀬肥(féi )後い(🐚)わせひご(😨)、小栗上(🚩)野介おぐりこうずけのすけの名を(🤾)覚(jiào )えておいてい(🎼)ただきたい。ここに(👺)お話(🔕)しし(🍣)ようとする栗(lì )本(👦)くりもと先生も、そういう(🎧)三人(Ⓜ)の中の一人(ré(🔜)n )です。
八(bā ) 荒浜
ドイツの(🥞)ハ(🔢)イネという(👧)人(🎆)が(♉)先輩ゲ(⌛)ーテ(🧑)をたずねた時(shí )のことは、ま(🙋)だわたしの若かったこ(📍)ろ(⏩)にある書(shū )物の中に見(🕜)つけ(🦐)ておいたことなのですが、(🙉)あの話(huà )は今だに(🙋)わたしの胸に浮か(🔇)ん(🆒)できます。若(ruò )か(🌮)った日のハ(🛷)イ(🍴)ネ(🐠)はあの(🐂)先輩をた(🏎)ずねる(🤧)時(shí )のこ(🦇)とを胸に描きまして、もし(✂)ゲーテに会(👼)うこと(🚶)ができた(🐮)ら(🍲)、あのことを話そう、この(💽)こ(🍂)とを話そ(♟)う(🥓)と、いろいろ思いもうけながら長い冬(dōng )の夜を送っ(💨)たこともある(📀)そ(🈵)うです。さて、会(huì )っ(🌕)て(🗃)みると(🔒)、先輩はただサクソ(🛥)ニ(🗺)ーの梅のうまいことをハイ(🕸)ネの(🚎)前に言(yá(🕍)n )い出(🚼)して、えみを浮かべて(➰)見せただけであ(🔡)っ(😷)たというこ(✴)とで(📲)す。
八(bā )月も半ばになりますと(🎥)、つばめは木曾谷きそだにの(🥣)空(kōng )を(📬)帰って行きます。姉の家(jiā )の門(mén )口(🙏)かどぐ(🌂)ち(🈁)へ(📛)もつばめはあいさつに来(❣)て、
その人(📬)を仙(xiān )台(😢)から連れて来て(🚻)、はじめて用が足りた(🥜)というこ(🙈)とで(🤪)した(🐟)。そんな(👏)漁師こ(🎗)とばの通(tōng )弁をだれが(💕)つとめたかと言(yán )いますに、その耳(🐇)(ěr )のいい人はもはや三十(🌐)年近(⭐)くも仙(xiān )台地方に(😍)住む外国の宣教師でし(📋)た。ローマ旧(😰)教を(👆)ひ(🎠)ろめに(🥈)日(rì )本へ(🎑)渡っ(🦐)て来た人(rén )で、ジャッキとい(🏰)う名(🙂)(míng )前のフランス(🌞)人でした。こ(🚧)のジ(🥟)ャッ(⚫)キ(🛳)先(🏫)生(🍌)、ギリ(📳)シ(🍺)ア語(🍶)の知(zhī(🎢) )識(shí(📠) )もあって、学問のある坊さんでし(🏆)たが、年百(🕦)年(nián )じゅう(🕉)、同(❄)じような黒い(😬)ぼうし(🕤)をかぶり(🍰)、(⏫)黒い服(🐓)を着(zhe )て、なりにも(🍏)ふりにも(🏳)か(🎼)まわ(🙋)ずに(🌪)荒浜(🎵)のほうまで宗旨しゅう(🍱)しをひろ(🌻)めに(🌑)行くう(🍪)ちに、(😽)そんな漁師(shī )こと(🚎)ばの通弁(🍝)が(🙁)つとまるほど、いい耳を(📋)持つようにな(🎿)ったのです。
その時(🏦)、老人は名刺が(🔏)わ(🥨)りにと言(yán )って(😛)、自分で(🥡)打(💂)った小(🥖)刀(dāo )こがたなを持(🏄)ってきて(🔱)くれまし(🚹)た(⛷)が、そんな小刀一本にも小(🥌)さ(🍉)なことをおろ(🛵)そか(🐇)にしな(😽)い(📀)老人(rén )の気(qì )象(✋)があ(🛒)ら(😪)われていまし(🍛)た。
どうか(🌛)し(💙)て、もっと自(zì )分を(⚽)新(🍌)(xīn )しくした(🕧)い。そ(🤙)う(💵)思っていると(🛠)ころへ小諸義塾の話(🐯)がありまして(🍛)、い(❕)なか教師(shī )と(🧔)して出(chū )かけてきて(🧒)はど(🏛)う(🏵)かとの木村先(🤴)生(🦕)(shēng )からの(🐆)手紙(🔟)を(⏭)も受け取(🤟)(qǔ )ったのです。
上(shàng )京後(🛴)の来(lá(🦓)i )助老人が仕事場は芝(zhī(➰) )の高(🙂)輪(💫)たかなわ(😯)にできま(🌡)した(🧓)から、(🗑)今(🌟)度は(🔻)わた(🌊)しのほ(⬛)うからた(🌺)ずねて(🏞)行(😋)ったことがありま(🍀)す。一(yī(🐱) )人のお弟(dì )子を養(🛃)子にし(⚾)て、い(😡)い相槌(chuí )あい(😮)づちが(🍞)で(😇)きまし(💵)たとわたしに言っ(🥥)て(🖊)みせる(📋)の(⬅)も(🐋)、そ(👉)こでした。当(dāng )時(💔)(shí(💔) )の刀鍛冶(📜)と(⬆)しても、老人は一番(🔯)年長者(zhě )だそうでした(🎙)が、いい(👙)刀を打つものがだんだん(🧤)なくなりますから、今のうちに(🐲)学校を造っておきたい、そ(🤶)して刀鍛(📅)冶(🙀)を育てたい(👯)との話(🏯)があ(📲)った(🚦)のも、そこでした。老(🚵)人はまた、一枚(📈)の(🍍)厚(hò(⛸)u )い鉄(zhí )板をわた(✒)し(🚍)の前(🚁)に取り出してき(👄)て見(jiàn )せました(🐰)。それは(🚉)日清(qīng )戦争のかた(🤣)みでし(📼)た。敵(🕢)弾を受(shòu )けた軍(🌆)艦(jiàn )の(😴)一部をあと(👷)で(🏂)修(🎅)繕す(👣)るおりに切り取(📎)(qǔ )ったものでした(🚎)。海戦の記念として、ある(🐍)海(🍑)軍(🤘)将(📤)校から一ふりの短刀をそ(📗)の鉄板で作ってく(😣)れと頼まれたとの話(📧)(huà )もその時に出ました(💶)。おそらく(👐)来(lái )助老人(rén )のよう(🌨)に、一生を(🛅)刀の道にさ(📔)さげつ(💺)くして、この世を歩めば歩(🌍)むほど明るいところへ出て行った刀(📑)(dāo )鍛冶もま(🌔)れでしょう。
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