バラエティ番組《マチコ 無料》2行目ライン
マチコ 無料あらすじ
「ここからだと、次(🔌)郎さんに見張っていただくに(💓)し(🌎)ても(❕)、かどが(🏔)立(lì )たない(🛂)でいいわ。次郎さんが(👄)毎日、橋(🙊)を渡ったりし(🍴)たんでは(🔋)、何て(👮)いったって(👀)変(😫)ですも(👋)のね。」(🏞)
こんな(🛹)ふうで、校内はその日じ(🐃)ゅ(👽)う決(jué )し(⏯)て静(jì(🚖)ng )かであったとはいえな(🎽)か(🤒)った。下級(📿)の教(🤡)室まで(🏯)が何(hé(🧦) )とはなしに落(💍)ち(🍶)つきを(⏭)失(shī )って(🚢)いた(〰)。ふだん(💸)なら何でもないことにまで(📘)先(xiān )生(shē(🍭)ng )たちの神経(jī(🚈)ng )がとがり、先生たちの神経がとがればとがるほど、生(shēng )徒た(⛺)ちは(😭)その神(🕵)経(🕌)に触さ(🍤)わって(🥪)み(🧢)るの(💋)を楽しむといっ(🥍)た(🕍)ふ(👩)うであった。大(😙)垣前校長は、いつ(Ⓜ)も先生たちに向(🧀)(xiàng )かって、(🍙)「(🌩)生徒とい(🔜)うものは、自分たちのために先生(🚬)が(🛢)命(🕊)を(💚)すてるま(🛍)では、そ(🔔)の(🏳)先(xiān )生を(🥌)偉い先生(🍈)だと(🚠)は思わ(🥜)ないものだ。そ(🐱)れを覚悟の上でな(🌲)くては、(👁)真(zhē(🔜)n )の教育は出来ない(🈸)。」と言っていたが、その意(yì )味をほんとうに理(lǐ(💯) )解(🐌)した先生は、朝倉先生を(✴)の(🕙)ぞい(💯)ては(🌰)、おそ(🌊)らく(🍡)一人(rén )もいなか(😆)ったろうし、今(🍉)では、どの(🈚)先生に(🎭)も、(🏽)そんな言葉(🍱)は単に言(🦓)葉と(⭐)して(💽)でも思い出(👢)さ(🏟)れていそう(🐰)になかった。こうして先生(shēng )たちは自分を下手に護ろうと(🔠)して、一歩(bù )一歩と自分(fèn )を生徒(tú(🐎) )た(🦎)ちの侮辱(rǔ )と嘲(cháo )笑の中に追(🐦)いこん(🚣)でいた(🔡)のである。
「(㊙)いやね、道江のために、男同士がけんか(🚰)をはじめたりしちゃ(🔖)あ。」
「ストライ(🆕)キには(😘)、(🏾)僕(🏖)(pú )、(🔰)絶対に反対する(🎸)つ(😳)もりです。」
「僕(🏗)も橋を渡って(🛂)様(🐲)子を(💲)見ていれ(🐅)ば(🚠)いい(🔷)んで(🐕)しょう(📌)。あれか(🐑)ら村の入(🥚)口までは見通(🏀)(tōng )しだか(🧤)ら、大(dà )丈夫(🏠)ですよ。」
「思ってい(🦆)ま(⛰)す(⭐)。あんなもの、何の役にも立たない(🧓)ってこと、あとになって気(qì )がつ(🔥)い(👳)たんです。」(🐉)
「話(huà )っ(🕵)て何だい。」
道江は(✋)敏(🕜)子を見て(👾)言った(🚈)。
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