途(tú )中で学士は(🎹)思出(chū )し(🚙)たよ(🔨)うに、
と窓の(🤼)方を見る生(🍇)徒もあ(🍹)る。庭(tí(😺)ng )に出た(🗼)青年は(💪)桜の(💗)枝(zhī )の(💼)蔭(🍡)を(🛃)尋ね廻っていたが、(👌)間もなく戻(🙀)って来(😍)て、捕えたも(🍾)のを学(xué )士に勧めた。
「(👬)宅じゃこの通(tōng )り(💌)朝(⭕)顔狂(kuáng )あさ(⬛)がおきちがいですから、小諸へ来(🈲)(lái )るが早(zǎo )いか直ぐに(👤)庭(tíng )中朝顔(😢)鉢にし(📀)ちま(📍)い(🍈)まし(🈯)た(🆕)――この棚は(🗂)音さんが来(👌)て造っ(⏹)てくれま(💩)し(🗺)た(🤨)よ――まあこんな好い棚(🛌)を――」(🥐)
「広(✂)(guǎng )岡(gāng )さ(😉)んも今、上田で数学(📷)の塾を開いてますが、余程(🚙)の逆(🔆)境でしょう(✔)……ま(⛴)あ、私(🛍)共(🧕)(gòng )も(🍫)先生に同情(👅)し(🚨)て、(🈯)い(🤡)く(😕)らか(😳)の時間を助すけに来て(💂)頂(dǐng )くこと(🤖)にしたんです…(🌝)…それ(👠)に、君、(🎆)吾々の塾も中学の設備(bè(🌺)i )を(🖨)して、認可でも受(shòu )けようとい(🎒)うには(🥦)、(💪)肩(🕹)(jiān )書のある人が居ないと(✖)一寸(👲)ちょっ(🏍)とこれで都(🕗)(dōu )合が悪いからネ」
仏(fó(👗) )蘭西語の(🥕)話をする時(shí )ほ(⏯)ど(😸)、学(🚳)士の眼(yǎn )は華(🎖)やかに(🛁)輝(🍓)く(🚭)ことはなかった。
しばらく石(🦐)のような沈(shě(🐳)n )黙(👜)が続いた。そのうちに微(wēi )か(👔)すかに(🐧)酔が学士の顔に上(shàng )った。学者らしい長い眉だけホンノリと紅(hóng )い顔(🛥)の中に際立きわ(🔤)だって(🌰)斑白(bái )はんぱくに(🥢)見えるよ(🔷)うに成(🤵)った。学士は(🚈)楽しそうに両(liǎng )手や身体を動(⛷)かし(🌼)て、胡坐あぐ(🆓)らにやった(🤯)り、坐り(🚌)直(😳)(zhí )したりしな(🍉)がら、高(gāo )瀬の方を見た(🔱)。そ(🚔)して話の(😉)調子を変(biàn )えて(🏒)、
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025