次郎は、その光(guāng )景を見(🕵)ると(➕)、(🈚)これ(🙁)からどうし(🗡)たものかと考え(🍳)た。もとの位置に(⏯)帰る気に(🛂)は、(🛠)とてもなれなかった。か(😲)と(🆕)いって、いつまでもその(🌷)ま(🃏)ま立っている(🍬)わけ(⬆)には、なおさらいか(💵)ない。彼(bǐ )は、しばらく、じろじろ(😢)と(🛅)周(🍯)(zhō(🏋)u )囲を(🥄)見まわ(😏)して(🍋)い(🦄)たが、ふと目(mù )のまえに、ふみ(📿)にじら(🚺)れたようになってころがって(🉑)いる帽(mào )子が眼(yǎn )についた。それは(👟)、彼(🍎)がついこ(👛)ないだ(🏂)父に買っ(🦈)てもらった(🏛)ばかり(💦)の、そして(🥏)、きのうはじめて、組主任の先生に渡された(📂)新(xīn )し(😷)い徽(huī )章を(🚜)つけたばかりの(⛔)、(🉐)彼の制帽(mào )だっ(💗)た。
「ちがい(🈳)ます。新(xīn )入生みんなのためです(🌳)。」
「そうか。で、どう(🏪)す(🈹)るんだい(🙈)、こ(😷)れ(🚶)から?」
恭(gōng )一は(🛐)、もうその頃には(🤢)、詩や歌をかなり多く作っ(🔑)ており、(📈)年(nián )二回(📃)(huí )発行される(🚧)校(🍈)友会誌(zhì )には、きまって何か(🍇)を発表していた。次郎には、それが世にもすばらしいこ(🐜)とのよう(👏)に思えた(🏾)。そのために、彼の恭一に(🍤)対(👧)す(🦓)る敬愛の念は(🎋)、(🗨)これま(🤚)でとは(🥤)ちがっ(♉)た意味(wè(🌗)i )で(🏸)深(🎉)まっ(💈)て行った。が、同(tó(🔬)ng )時に、彼(bǐ )が、何(hé )か(💕)し(🐐)ら(💫)、(🦐)恭(gōng )一(🆓)に対(🌿)(duì )して妬(🕹)ねたましさを感じ(🍃)はじ(🔈)めたこ(💫)と(⏸)も、たしかだっ(🤢)た。
「さっそ(👮)く会(🤞)ってみた(🚐)く(♍)なったね。今(jī(🔌)n )日、君の家に行(háng )っ(💹)てもい(🔶)いかい。」(👢)
「(🍎)ふむ、生意気(🧠)そうだ。」
「(🌑)五(💡)年(⛸)生、こわく(🍉)ない?(🗺)」
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