「(🍮)そうだよ。あいつはま(❇)るで恋人のよう(♟)に朝(🤰)倉(🥑)先生(🚱)を(🥣)慕(mù )っていたか(💟)らね。」(🌁)
徹(🗂)(chè )太郎は(💪)、そ(🥂)う言って笑っ(🚵)た(🛀)。次郎はそ(🔹)の瞬(🚾)間ちょっ(🖖)と固い表(🌓)情にな(👬)ったが、すぐ(🤩)自(⛱)分(🎶)も笑(xiào )い(🚥)ながら(😴)、道(dào )江に代って始終を話した。話(🔧)して(💇)い(🏼)る(🔲)うちに、彼は(🆗)自(⛅)分の言葉の調(diào )子が次第(🚇)(dì )に烈(liè )しくなって行(háng )くのをどうすることも出来なか(🤳)った。
それによると、血書(🦍)のこと(🍰)は、もう昨日(rì )のうち(🚙)に警(jǐ(🐙)ng )察や憲(📕)兵隊の(🧑)耳にも入り(😯)、県(xiàn )の学務課(kè )にも通報(🏑)されていたらしい。今朝はさっそくその(🚁)こ(🍂)とで学(🧦)務(wù(⏬) )課(kè )の方か(👅)ら(😨)電話がかかって来た(🚲)。校(xiào )長はちょうどその時四人(rén )の代表(biǎo )と会っ(🐨)ている最中だったので、教(🏮)頭が(🕕)代って(🌏)その(✅)ことを報告(🔇)(gào )する(📚)と(🌮)、(🚒)で(🧒)は(♍)一応おだやかに(👋)その血書を(🧙)受取るがいい。そし(🚨)て校長自身(shēn )それをもってすぐ県庁(tīng )に出(chū )頭するように(😺)、とい(🌁)う(🈸)こ(🥩)とだ(🍔)った。教頭が(🎦)紙片に書いて校長に渡したのは、そのことだった(🌶)にち(🏎)がいない、とい(👲)うのであ(🚝)る。
「君(🍇)ら(🎏)はす(🏪)こし本(🗣)(běn )田を(📙)買い(🎻)かぶってい(💂)やしな(🏊)いかね。」(🍷)
「(💦)ばかだな、道(🕶)江さんは(⛱)。」
(🌷)敏子はそう言って立って行った。
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