左(🎺)右の窓の下に、小(🌎)便つぼがそれぞれ七つほど並ならん(🌾)でお(🔘)り、(🎵)そこを四(🌤)人の塾生(shēng )が二(è(🏊)r )人(🧕)ずつにわかれて、(🕺)棒(bàng )だわし(💼)で掃除し(🥝)ていたが、そ(🌅)の中(🦁)(zhōng )に(👕)は、(🚥)大(🍙)河(📐)の(🦐)姿は見えなかった(🌞)。
「ぼ(🚯)く……もっと……考(kǎ(🤠)o )えて(🔰)みます(🥤)。」
やがて朝(cháo )食の時間になった。次(🤷)郎は箸はしをにぎっ(🌈)ている間も、とき(🍹)どき(🕯)眼(yǎ(🍡)n )を(🌸)つ(🍙)ぶって、何か考えるふう(⚽)だった(⏳)。
(🐪)かれは、そう言(🏫)(yán )うと、すぐお(😍)じ(📸)ぎを(🌇)して、塾長室を出た。朝倉先生は無(📬)言のまま、かれのうしろ姿(zī )を(🤙)見おくっていた。
やが(🥠)て先(xiān )生は言(yán )葉をついだ。
(🥌)と、(🤕)朝(chá(💖)o )倉(📹)先生は、まじまじと次郎の顔を(🏺)見(jiàn )な(🧟)がら、
「そうなればい(📫)い(🉐)んですが、実際(jì )は、(😯)やはり、なるだけおそくということに(🐑)なりそうに(👧)思う(🎚)ん(❄)です。」
「(🉐)ちょっとその(❗)気(👃)があるようですが、軍(➖)隊式(🐲)で(🆓)す(🚰)から(🌬)、飯(💁)島とは(👢)質(zhì )が(📄)ちがいます。気(📟)持ちは(🏍)あ(🐭)んがい純(🛁)真じ(🔼)ゃない(🧚)か(🍉)と思い(🧠)ますが…(🌪)…(👇)」
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