(🍳)次(🤘)郎(láng )がは(🛃)た(🚽)きを(🤜)かけおわり、箒ほうきをにぎるころになって(📦)も、(🛷)ほ(💟)かの部(bù )屋は、まだどこもひっそりと静(jìng )まりか(😨)えっ(⬜)てい(🔘)て、(🚧)板木の(🦖)音だけが(👶)、(♐)いつ(🚕)まで(👪)も鳴(🛍)りつづけていた(🚴)。
「私(sī )は、(🤢)大河(hé )をそんなふ(🕔)う(🥤)に(🤽)思うのは、(✖)むしろ大河(🐔)に(🕧)対する侮(🍳)辱(rǔ )だという気もする(💓)んだがね(🤮)。」
次(🤑)郎(🖍)(láng )が入(🐣)り(👆)口に(♟)立(🛐)って様(yàng )子をながめてい(🧦)ると、(🖕)
(✊)かれは、窓ガラス、窓(😮)(chuāng )わく、板壁、(⏭)ふ(📚)み板(bǎ(🍽)n )と、上から下(xià )へ、つぎ(🗨)つぎに拭(⛷)ふ(🤽)き(🏒)あげて(🤗)行き(🍋)なが(🏭)ら、おり(🍜)おりそ(🔚)と(✉)をのぞいて飯島の様(♈)子に注意(yì )していた。そのうちに、飯島は急(jí )に何か思(🏚)い出(💥)し(👎)たよう(🌕)に(🚊)叫(jià(🏕)o )さけんだ。
朝の行事は、ま(🐯)ず室内体操に(🐢)はじま(🚭)った。それは友愛(😒)塾のために(📽)特に考案(🥅)されたもので、その指導(dǎ(➿)o )も(🍏)指揮(huī )しきも次(🕗)郎の(⚪)役割(gē )だった。体操がすむと、(😡)朝倉(🤔)先(xiān )生の合い図で静坐(zuò )せ(🔭)いざに入(🥋)(rù )った。こ(🕵)れ(🧓)は就寝前(qián )の静坐に(😬)くら(🥧)べ(🆒)る(🤯)と、いくぶん(🚇)ながかったが、(😈)そ(🦈)れで(🔆)も、(📏)せいぜい(🧕)十四(sì(👨) )五分ぐらいだった。次郎は、(🐘)今(jīn )朝(🤼)も(🉑)足音をしのばせ(📙)ながら、塾(shú )生たち(🥇)の姿勢を直してやった。
次(👙)郎は愉(yú )快ゆか(🍒)いそうに笑(🖨)って(🤷)、事務(wù )室には(😰)いり、すぐ掃(sǎ(🆎)o )除そうじをはじめたが、その時に(🏌)なって、大河の(🎁)にっと笑(xià(🤐)o )った(💯)顔と、そのあとで言った言葉とが、変に心(xīn )にひっかかり(🤾)だした。
コー(📈)ン、コーン、――(🤐)コーン、コーン。
「(😼)ぼ(🕑)くたち、(😕)学生時代の学(xué )寮がくり(➗)ょ(🚁)う生(shē(🐖)ng )活を自(zì(🌴) )治(zhì )だなん(🌂)ていって、い(🖥)ばっていたものです(📒)が、本気(🥗)にやろ(🤷)うとす(👍)ると、(❓)実際むずかしいものですね。」
ビデオ このサイトは2025-02-14 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025