「(🐰)そうね(🤶)、(🥐)――(🎺)」
(⛸)校長室がひっ(👯)そりしてい(👢)るのにひき(🥚)かえて、(❄)教員室(shì(👮) )は何(✉)となく落ちつきがなかった(🏧)。三人、五人とかた(🔎)まって(🐺)立ち(🔤)話(huà(🥈) )をしている様(yàng )子が、あけ(🍸)放(fàng )した窓から、いつも生(👟)(shēng )徒(tú )たちの眼(yǎn )に(🥅)うつった。また四年(🚩)や五(🍢)年(nián )の教室に出て(♒)来(lái )る先(xiān )生たちの態(🚋)度にも、ふだんとかなりち(🔆)がったところがあった。いつも駄(💎)じ(👧)ゃれをと(🐕)ば(🤢)すのを得(🚧)意にしている先生がいや(⛪)にまじめだっ(🐖)た(👦)り(📙)、これまで教科書以(🌳)外の(👐)話なんか一(yī )度も(🤥)し(🧐)た(⛹)こ(🎷)とのない(Ⓜ)先生が、とってつけたように、修身(🎹)めいた(🥖)話を(🐡)し出したり、(💇)また中には、変(〽)に(〽)にやにやしながら、「(🦀)こないだ大垣前校長(🐾)か(🕍)らお手紙をい(🎂)ただいてね。」と、その手(shǒ(🙂)u )紙(zhǐ(😺) )の中に書いてあったと(🔲)い(🍤)う一二(è(🛵)r )の(💣)文句(📬)を引き出(chū )して、前校長(zhǎng )をほめ、自(zì )分と(🙅)前校長の間には(🤥)何か特(🗻)別の関(wān )係(🌂)で(🧦)もあっ(🍫)たかのようにほ(🔈)の(💍)めか(⬆)したりする先生(shēng )もあっ(🥦)た。す(🧙)べ(🏺)てこういうことが何を説明(míng )し(🕖)ているかは(🤒)、生(shēng )徒たちにむろんわかりす(🛢)ぎる(🗾)ほどわか(🍩)っていた(🐝)。だから(🎡)休(xiū )み(🧙)時(shí )間になる(🚯)と、彼ら(😌)はそれを材(cái )料にし(🚨)て先生たちの品定(dìng )めをするのに忙しか(🕠)った。こん(💖)な場合、いつも(🦑)奇抜(🗿)な(😛)思い(🤸)つきをやるので人気の(⌚)ある五(wǔ )年の(🍳)森川という生徒は、四(🚔)年と五年(🚞)の各教室をまわ(🐏)ってその品定(dìng )めをきいて(🏰)あ(🧓)るいていたが、昼(zhòu )休(🚚)み(🦉)の(🥚)時間(⛎)には、(✔)も(🌐)う(🧛)校友会(🕥)事(⛵)務室の黒板(🥠)に「(🧤)教員(👩)適性審査(🎑)採(🚭)点(diǎn )表」(✡)とい(🚉)う(👭)のを書き(🐜)あげ(🚉)て(🕉)い(📕)た(🥑)。校(🚜)(xiào )友会事務室は、生(🏬)徒控(🥔)(kòng )所の横(🚳)(héng )の小さな室で(😑)、間はガラ(👂)ス戸で仕切ってあったので(🚇)、控所(suǒ )からは(🌋)まる見え(🛂)だった。校友会(huì )の委(🦋)員たち五(👐)六名(📩)が中で(💉)わいわいさわ(👤)いでい(💀)る(🆙)声をき(🗣)きつけて、(🏋)ふだ(💯)んは遠慮しがち(😰)な一二年の生徒たちまでが押(yā )しよせて来たが、その採点(diǎn )表(🏽)(biǎo )の左の(🆒)端には、馬賊、チ(📉)ャップリン(👄)、かま(🐏)きり、あざら(📩)し、おで(👦)ん、花王石けん(💫)、長茄(qié )子(🤹)、瓦煎餅、(🗯)といっ(🐡)たような先生(shēng )たちのあだ名が縦にならんでおり、(👟)それに括(kuò )弧かっ(👆)こし(🏨)て受(🍔)(shòu )持学(🚍)科(kē )名が書(🔞)いてあ(⏸)った。そして、その右に(🖼)点(diǎn )数(shù )欄と備考欄(lán )とが(🛁)あったが、点(🍶)数欄には(✌)五点(diǎn )というのが一つあるきり(🎠)で、あとはみな四点以下(📬)だった。零(🍁)(lí(📫)ng )点はさす(🗨)がに一つ(🐝)もなか(🐪)った。備(⛷)(bèi )考欄には(🚢)、「(👽)品性下(👩)(xià(👥) )劣、御(yù(🎞) )殿女中(zhō(📦)ng )の如(rú )し」とか、「駈落かけお(🕥)ち三(sān )回心中未(🏽)(wèi )遂一回」と(🎢)か(🗿)、(🛄)「野心満々、(🥧)惜しむ(📼)らくは低能」と(💋)か、「彼いつの日(rì )に(🚾)か悔い改(gǎi )めん」とか(🍌)、「愚鈍な(🗝)るが如(🎎)(rú(🌲) )くにして、(🚌)最(zuì )も警戒(🐥)を要す」とか、そういっ(🐞)たさまざまの文句が、いっぱ(🌎)い書きつめてあった。五点の評点(😁)を(🏸)も(📕)らったのは「あざらし」先生(shēng )だったが(💣)、その備考欄に(⛵)は「(🤡)性粗野(yě(🤤) )にして稚気(🐌)あ(❗)り(🦍)、陰険(xiǎn )とは(💾)認(🤵)めがた(🥡)し、(🗓)合否の(🤙)判定(😠)(dìng )は後日(🍐)(rì )会(huì )議(🎛)の結(🛁)果にまつ」と(🎴)あった。
(🐝)彼は、そ(👏)んな謎の(🛵)ような(💢)言葉を残して、(🕗)さっ(🈯)さとその(🚌)場をはな(👵)れてしま(🚰)った(👂)。
(😟)道江も次郎も(👆)眼を(💷)見張った。
(💓)次郎(🈚)(láng )は縁側(🛥)に(👜)にじり出て、(🔥)あぐらを(🌮)かき、(👾)ぼんやり庭を眺め(🚞)た。午(🚟)後三時の日が、(🏕)庭隅(🔒)の夏蜜(👢)柑(gān )の葉を銀色(🍍)にてらし(⚫)て(⌚)いるの(🐷)が、(❎)いや(👪)にま(🛠)ぶ(❗)しか(🆚)っ(🆔)た。
「す(💆)ぐうしろからさ(🙊)。二丁ぐ(🎰)ら(🔂)い(🐋)はなれていたかな。」
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