日本《クリ 凌辱》2行目ライン
クリ 凌辱あらすじ
先(😾)師のご(🦅)病気が重(chó(📣)ng )く(🐶)な(🥉)った(😨)時(🐭)、子路は、(🔠)いざという(💖)場(🔡)(chǎng )合のこ(🤘)とを考(🤵)(kǎo )慮(lǜ(👫) )して、(🦒)門人た(🚿)ちが臣下(xià )の礼を(🧠)とって葬儀(⛱)を(🌐)とり(🔛)行うように手は(📣)ずをきめていた(⌚)。その後、(🤶)病気(🌸)がい(🏡)くらか軽く(🗿)なっ(🙃)た(❔)時、(👹)先師は(〰)その(😫)ことを知(zhī )られ(🍸)て、(🏑)子(😾)(zǐ )路にいわれた。――
「かりに周公(gōng )ほどの完璧な才能がそなわ(👄)ってい(🎮)ても、(♑)その才(cá(🐭)i )能にほこり、(🕒)他(🥝)人の長(🍆)所を(🎌)認めないような人であるなら(🦏)ば、もう見ど(🍑)ころのない人(rén )物だ(🐬)。」
「共に学ぶこ(💄)との出(💫)(chū )来(lá(🤹)i )る人(😕)はあろう。しかし、その人た(🐄)ちが共に道(dà(📉)o )に精進することの出来る人であるとは限(🍠)らない(👾)。共に道に精進すること(📮)の出来(lái )る人はあろう。しかし、その人たちが、いざと(🐫)いう時に確乎たる信念に立って(🍹)行動(dò(🌵)ng )を(🐈)共にしうる人であるとは限らない。確(🤕)乎たる(🐑)信(xì(〽)n )念に立って行動を共(😬)にしうる人(🐖)はあろう。しか(📂)し、(🧀)そ(📁)の(🖱)人た(😃)ちが、複雑な現実の諸問(wèn )題(🕠)に当面して(🏍)、なお事を誤らないで共(💏)に進みうる(🏾)人であるとは限(xiàn )らない。」
○ 図(😢)＝＝八卦の(🕒)図（と）。大古伏羲（ふくぎ）の時代(dài )に黄河(💯)から竜(néng )馬が図(💙)を(🐂)負つ(⌛)て出た。伏羲(🕐)は(😵)これ(🌍)に八卦(guà(⛔) )を(🦀)画(huà )した(🕎)と伝え(🔞)られている。
一三（一(🎩)(yī )九七）
「さ(🎮)あ、(🍾)何(🏛)で(🥋)有(🔹)名(🈲)になって(👉)や(🛢)ろう。御ぎょ(📅)にするかな、射しゃにするかな。やっ(🔴)ぱり一番たや(👦)すい御ぎ(👐)ょぐらいにしておこ(🐞)う(💒)。」(🔬)
おののくこころ。
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