えろ 告白6

A昔は遊芸を仕込む(🐔)にも火(🔠)の(🌱)出るような凄す(🕔)さまじ(👖)い稽古をつけ往々(🚵)おうおう弟子(😺)に体刑(🏨)たいけいを加えることがあったのは(🐊)人のよく知る通りであ(👁)る(👅)本年〔昭和八(😊)年(🔸)〕(🕧)二月十(🕊)二(🕡)日の(🔛)大阪朝日新聞日曜の(📲)ページに「人形浄瑠璃じ(🍉)ょうるりの血まみれ修業」と題(🔉)して小倉(👮)敬二君(🗓)が書いている記事を見るに、摂津大掾せっつのだ(🤞)い(🚕)じょう亡き後(🍱)の名(💧)人三代目越路太(🍢)夫こしじだゆうの(🐀)眉間みけんに(💱)は大き(📷)な傷(💽)痕(🍊)きずあとが三日月型に(🍹)残っていたそれ(🌁)は師(🐽)匠豊沢(😎)団七から「い(🏹)つ(🕶)になったら覚えるのか」と撥で突き倒さ(📕)れた記念であるというま(🎷)た文楽座の人形使い吉田玉次(🌏)郎(📖)の後頭部に(😬)も同(🤦)じ(🥇)ような(🧠)傷痕がある(🎨)玉次郎(🤧)若かりし頃(📤)「阿波あわの鳴門(🖌)なると」(🈯)で彼(🛋)の師匠の大名人吉(👻)田玉(💄)造が捕(🙅)とり物ものの場の十郎兵衛を使(🔢)い玉次郎がその人形の足を(🛴)使った、(🏨)その時キッ(📌)ト極(👉)きま(💚)るべ(💺)き十郎兵衛の足がい(🚘)か(📞)にし(🥢)ても師(🚲)匠玉造の気に入るように使えない「阿呆め」(😱)とい(👴)うなり立廻(🍝)りに(👬)使っていた本身ほんみの刀でいき(📂)なり後頭部をガンとやら(💣)れたそ(✖)の刀痕が(💞)今も消え(📘)ずにいるのである。し(🌌)かも(🌰)玉(🔗)次(🛄)郎を殴(🦈)なぐった玉造(📻)もかつて師匠金(🅿)四のために(🥦)十郎兵衛の人形を(🎿)もって(🐿)頭を叩き割られ人形が血で真赤まっ(🐗)か(🎡)に染そまった。彼はその血だらけになって砕くだけ飛(🎟)んだ人形の足を師匠(👘)に(⏲)請(👂)こ(🦊)う(🏁)て貰(🦕)い受け真綿に(🌚)くるみ白木(🌈)の箱に収(🉐)め(🕤)て、時々取り出して(🎢)は(🌴)慈母じぼ(🥈)の霊前れいぜ(🙇)んに額ぬかずくが(🐪)ごとく礼拝し(🚕)た(👲)「この(👐)人形(🐒)の折檻せっかんがな(📃)かったら自分は一生(🐉)凡々(🈴)ぼ(🚢)んぼんたる(👋)芸人(🐠)の末で終ったか(🚤)も知(🧝)れ(🎙)ない」(🕺)としばしば泣(🌄)いて人に語(🐏)った(🎑)。先代(📍)大隅太(🤦)夫おおすみ(🕣)だゆう(🍅)は修業時代(😺)には一見(🔻)牛のよう(🚏)に鈍重(📰)どんじゅ(🕌)うで「のろま」と呼ば(👔)れていたが彼の師匠は(🎄)有名な(🤑)豊沢団(😶)平(🤹)俗(💆)に「(😫)大団平」と(🧦)云われ(✝)る(🕚)近代の三味線(📲)の巨匠きょ(🉐)しょ(🤨)う(🐾)であったある(🍫)時蒸し暑い真夏の夜に(🔪)この(🚧)大隅が師匠の家で木下蔭挟(👣)合戦このしたかげはざまがっせ(🤶)んの「壬(💌)生(💿)みぶ(🏻)村(📮)」を稽古してもらっ(🚼)ていると「守(💕)まもり袋(💳)ぶく(🐹)ろ(🎺)は遺(📰)品ぞと(🎃)」という(🉐)く(🍭)だりがどうしても巧うま(🚊)く語れない遣やり直し遣り直して(🐏)何遍(🉐)なんべ(👠)ん繰り返しても(🏨)よいと云ってくれない(🎨)師(🌱)匠団平(📷)は蚊帳かや(🐰)を(👹)吊(🏒)つ(♈)って中に這入って聴きいてい(😐)る大隅は(🍥)蚊かに血を吸われつ(🙈)つ百(🍖)遍、二(💻)百遍、三百(🕎)遍と際限(📦)もな(🚹)く繰り(💮)返して(🔍)いる(🎢)うちに早や夏の夜の明け易やすくあたりが白み初め(😲)て(🎊)来て師匠もいつ(🛫)かくたびれたのであ(🤫)ろう(🕐)寝入ね(⏲)いって(🤚)しまったようである(🈵)それでも「よし(😏)」(🤪)と云ってくれないうちはと「のろま」の特色を発揮はっきしてどこまでも一(🔍)生懸命けんめい根気よく遣り(📩)直し遣り直して語ってい(🌻)る(🌕)とやが(♟)て「出来(🔍)た」と蚊帳の中から団平(🐍)の声、寝入ったように見えた師(🍊)匠はまん(🆚)じりとも(🌘)せずに聴いてい(💹)て(😩)くれ(💨)たのであるお(♌)よそ(🥇)かくのごとき(🥧)逸話いつわは枚挙(💨)に遑い(🏢)と(😗)ま(⏫)なくあ(🤢)えて浄(🦐)瑠璃の(🦓)太夫や人形使いに限ったことではない生田い(📽)くた流の琴や(🌳)三味線の伝授に(🀄)おい(🔧)ても同様であっ(🏾)たそれにこの方の(🎟)師匠は大概た(🎰)いが(✅)い(🎼)盲人(🗳)の検(🚹)校で(📖)あった(😲)から不具者の常(🐏)として片意地(🚓)な(🎓)人が多(🛌)く勢(🗝)い苛酷かこく(🔝)に走った傾(🏦)かたむきが(😴)ないでもあ(🐭)る(😔)ま(😘)い。春琴の師匠春松検(📹)校の(📰)教授法(🏅)も(⛔)つとに(🏼)厳格を(🐦)もっ(🐦)て聞えていたことは(🔺)前述のごと(😊)くややもすれば怒罵ど(🆒)ばが飛(🏿)び手が伸(🚮)びた教える方も盲人な(🤘)ら教わる(🐒)方も盲人の場(🏚)合(🤳)が多かったので師匠(📦)に叱しかられ(👶)たり打(📼)たれたりす(💣)る度に少し(🦖)ずつ後ずさ(♎)りをし(📛)、(📰)ついに三味線を抱か(😀)かえたま(🍣)ま(🎿)中二階の段(🦅)梯(🚀)子だんばしご(⚽)を転げ落ちるような騒さわぎも起った。後日春(⚽)琴(🤙)が琴曲指南の看(😺)板を掲かかげ弟子を取るよう(💅)になってから稽古(🍝)振(🗨)けい(🎖)こぶりの峻烈しゅんれ(⚡)つをもって(🕹)鳴らしたのも(🕰)やは(🧘)り先師(🎹)の方法を蹈襲(⛑)とうし(👠)ゅう(👘)した(🕟)ので(😳)あ(🎂)り由来する所がある訳な(⛄)のだが、それは佐(🎋)助を教えた時代から既す(🥟)でに萌きざしていたので(🍰)あるすなわち幼(🤶)い女師(🎴)匠の(🕣)遊戯(🔀)ゆうぎから始(🤶)まり次第に(🙏)本物(⛄)に進化したので(👯)ある(👜)。あ(🏄)るいは云(🆖)う男の師(🐛)匠が(👒)弟子を折檻(🎶)する例(🎏)は(🎊)多々あ(🏮)るけれど(⏭)も女だ(💊)てらに男の(🤫)弟子を打っ(💷)たり(☔)殴なぐっ(🎊)た(♍)り(💍)した(🏇)という春琴のごときは他に類が少(😼)いこれ(🤢)を(😛)もって(🚼)思うに幾分嗜虐性(🆘)しぎゃくせ(🥀)い(🚌)の傾向があったのではない(🌏)か稽古(🌫)に事寄せて(📵)一(🆖)種変態な(🤢)性慾(📒)せいよく的快味を享楽きょうらくし(🧥)てい(🔪)た(🏢)のではないかと(🎙)。果して(🐵)しかるや否いな(🤸)や今日において(🦌)断定を下すことは(🦒)困難である(👴)た(🎣)だ明白な一事は、子供がまま(💡)ご(🎺)と(🧕)遊(🤓)びをす(🎎)る時は(⛵)必ず大人おとな(💅)の(⤵)真(😫)似をするされば彼(🙈)女も(🥀)自分(🥁)は検校(🔭)に(📣)愛せら(🌎)れていた(🔃)ので(🎃)かつ(🦈)て己おの(🔢)れの肉体(⏯)に痛(🏥)棒つうぼうを喫(🆕)きっしたことはないが(🏔)日頃の師匠の流儀(🙈)りゅうぎ(📖)を知り師たる者はあの(🎊)よう(🐰)にするのが本(🐃)来であると(🐧)幼(📮)心に合(🌇)点がてんして、(🍃)遊戯ゆうぎの(🐇)際に早く(🛵)も検校の真似をするに至っ(🧙)たのは自然の数すうでありそれが昂こ(🧘)うじて習い性となっ(🙆)たので(😎)あろう

Aその「(🔤)イヤ」(🌝)と(➖)云(🥤)う言葉をさもイ(🔻)ヤらしく彼女は云(🏞)った。

A今(🌽)にして思ふ(🛸)に(🔶)、(🍆)此の時の先(🔬)生(🤙)はわれ／＼(⤵)の無礼を単なるずべらの所為と解(🦀)さ(🗺)れず、既(🌌)に後進が先生を問(🥜)題に(🥦)しなくなつたと云ふ風に取られ、多少時代に取り残されたやうな淋しさ(⛎)を抱(💝)かれ(🕍)はしなかつたであらうか。さう考へるのが私の(😇)己惚れであるならい(🐾)ゝが、(⛅)もし(😃)少しで(🗣)も先(🖼)生にそんな気持を持(👐)たせ(⛽)たとすれば、われ／＼の罪は甚だ(🏍)浅く(👫)ない(🌈)やう(📱)に感ず(🔁)る。が、また飜つて(🐠)思ふに、先生には重々相済まなかつ(🌝)たけ(🎛)れども、(🔐)若い(🏈)時代に(🧙)は(🤭)あのくらゐな無鉄砲さがあつて然るべき(🚉)だ。幹(🥨)彦君(🈯)にしろ(🌓)私に(🐈)しろ(😲)、あの年頃(🙏)から先輩の(💔)鼻息を窺つたり機嫌気褄きづまを取つたりするや(🍆)う(🈲)な意気地な(🚰)しでは仕方がない。世(💪)故(🕖)や(🖨)礼儀は年を取る(🍥)うちに自然(🌞)に覚える。若い間(👮)は精一杯(🌝)我(🍞)武(🚐)者(🏈)羅に飛(🏛)び廻(🗯)ること(🔷)だ。先生のお宅へ伺つて(🎭)藝術上の意見(📁)を聴(😱)かせて戴い(🎧)たらば必ずや為(🏊)め(🚀)になつ(💛)た(🔵)であらうが(🦍)、あの三月間の放(🈂)蕩無(🙏)頼な生活もな(☕)か(🛎)／＼われ／＼には薬にな(🏺)つた。あゝ云ふ(🍘)場合、ど(🔧)んな(🤹)に先生が有(👄)力な先輩(🤺)で(🈂)あり、どんなにわれ／＼(🚉)に好意を寄せてゐて下さらうとも(👀)、遠く(🤺)から啓(🥈)発する(🎼)程度に止めて(🏞)、(😚)突(🍞)つ放して下さる方がいゝのだ。傾向(🌬)を同じうし主(💥)義を同じうする(😪)作(🍝)家同士でも、年(🚯)齢(🅱)が違ひ(🎩)境遇(🏼)が違ふと(🗝)どうしてもお互(🥪)に遠慮が(🦍)ある。況ん(😜)や先生のやうな地位の人に於い(🍥)てをや。何(😉)と云つても切磋(🕍)琢磨せっさた(🌥)くまは若い同士の(💜)間の(🗂)こと(🚐)だ。

Aと(🥉)、鏡を視みつめたままの(🙍)姿勢(🍵)で雪(⛔)子が云った(🧛)。

A　私の長兄も次兄も三(🚽)兄もたいへん小説(🛅)が好(🍭)き(🚨)で(💊)、暑(📃)中(⚽)休(🛣)暇に東京のそれぞれの学(🔜)校か(🎅)ら田舎の生家(🌫)に帰って来る時、さま(🐫)ざ(😙)ま(⛏)の新刊本を(🎉)持参し、そうして夏の夜、何やら文学論み(🏎)たい(🔩)なもの(😏)をたたか(🏄)わし(🥄)ていた。

A「ほんに、(💈)あの人やったら電車の(😦)中で(😠)よう見(🎱)る顔(🐝)やわ」