漫画《立川 理恵 xvideo》2行目ライン
立川 理恵 xvideoあらすじ
四 い(🥊)ろいろの(🤚)眼
(🏋)つ(🏾)いこないだ、朝倉(🚋)先生(🔳)の(🐪)こ(🌫)とで(😄)道(✈)江(📖)と話しあった時(📭)、道江(🌰)の自分に対する心(xīn )づ(📵)か(🦃)いを、あれほど無造(zào )作(👉)に、―(🤠)―考えよ(⛑)うでは侮(🧤)辱とも(🅰)思えるほどの無造作(zuò )な態度(🗻)で退け(🕑)た(❇)自(zì )分(fèn )が、(👁)き(🗯)ょうは、(🍫)たとえ(🏣)わず(⛩)かな(🖥)時間にせよ、道江(jiāng )の(❣)問題(tí )に夢中に(🌕)なって、朝倉(🕰)先生のことをまる(🙇)で忘(😸)れてしまっ(🚻)てい(🛤)る(😉)。何という矛盾(dùn )だろう。いや、何と(🗣)いう軽薄(🌥)(bá(🕶)o )さだろう(🌝)。
彼は、自(🥨)分の方(fāng )か(🥤)ら馬田に言葉をかける気に(🧢)はまるで(🕠)なれなかっ(🧓)たが、(😬)しかし、馬(⛳)(mǎ(⬛) )田の(🎁)方から言葉をかけられることは、(🛣)十分覚悟もしてい(🐫)たし、心(xīn )のどこ(🏤)か(👞)では、むし(🥡)ろ期(🤳)(qī )待(🌛)(dài )も(👗)していた(🎅)。と(😎)ころが、(🎐)茶店(diàn )のま(🍍)えをとお(📐)り過ぎて四五(🏕)間(jiā(🛁)n )行(háng )っても、誰も(🤺)声(🥖)をかけるものが(🌇)なかった。彼(bǐ )は安(⬇)(ān )心とも(🧢)失望と(🧢)もつかぬ変な気(🚩)持にな(🌯)り、われし(🆔)らず(🌭)うしろ(🔔)をふりむいた(📀)。
そ(⛱)う考えると、(🍫)「かわ(🥝)いそうに」という(😍)先生の(🍙)言葉(🌍)の意(🐓)味は、これ(👙)まで考えたのとはまる(🐥)でちがったもの(👭)になって来(⛹)た。先(🌿)生は、その言葉に何もとく(🚍)べつな意味を(🚪)もたせ(🐪)ようとされた(🧝)のではない。ただ先(🏆)生(🚃)のはっき(💦)り(🏻)したご決(🆙)意と自分に対する愛情とが結びついて、(🤹)何の(🍵)作為(wéi )さく(🦋)いもなく(🔛)そんな言葉とな(🏟)ってあら(🗻)われたまでだ。それにしても、先(xiān )生(🤠)のそのご決意(yì )について、(💟)自分(🔻)(fèn )がこ(🏏)れまで一(👻)度(📹)(dù )も考(🍃)えてみようとさ(🚙)えしなかったということは(🌹)、何という愚かさだ(🆙)ったろう。先生(shēng )が自(zì )分をどう(🌷)考(kǎo )えていら(🛴)れようと、(👒)その意味(wèi )で、自(😇)分はたしかに己(jǐ )を知ら(✝)ない飛(🥞)(fēi )びあが(🤥)り者だったに(🔫)ちがいな(🚳)い(🕠)の(😋)だ！ 次郎の自(🛴)己(🎎)反(🚑)省(shěng )は(🦄)、昨日以(yǐ )来、こんなふうに次第に深まっ(😝)て行くばか(🌖)りだ(🐝)った。「かわ(🧑)いそうに」(🎱)という言葉を、先生のごく(🔅)自然(👨)な愛情の(〽)言葉(yè )だと思(sī )えば思うほど(🕹)、それが深まって行く(😿)のだった。しかし、そ(😜)うした(💭)自己反省の苦(kǔ )し(🚾)み(👓)は、彼にとって(😉)はそうめずらしいことでは(🎻)なかっ(😦)た。彼は中学入(🏸)学(🚿)以(yǐ(💳) )来(🤯)、とりわけ(🔠)白鳥会入会後は、(🏙)絶えず自(zì )己反(📣)(fǎn )省の苦しみ(🥊)を味(👢)わっ(😌)て来(lái )た(🚺)、といっても言い(🥍)すぎで(⬛)はなかったのであ(🛰)る。だから、も(🏽)しそれに朝倉先生(shēng )の問題が直接結び(🐊)ついていなか(🛍)ったとすれば(🌯)、彼は、きょう学(xué )校で(🏓)、同級生たちにあや(😯)しまれるほど暗(🥪)い(💨)顔はしていなかった(👒)かも知(🖤)れな(🤟)い。彼(bǐ )を(😼)絶望(🐓)(wàng )に近いほど(🧔)の気(👢)持(chí )にさそいこんで行(háng )った(🏬)のは、何(😷)(hé(🗑) )といっても、(🗝)朝(cháo )倉先生の(🎒)辞(😁)任(🐱)が決(jué )定(🌦)的で(🚵)ある(🕷)とい(🚽)う(🔻)ことに気が(👏)ついたことであった。彼はそれを思うと、も(🏓)う何も(🚽)考える力(lì )がなかっ(🕞)た(🚪)。幼いころ、乳母(🏌)のお浜にわか(🏒)れ(㊙)たあとの(🦗)あの(📌)うつろ(🔛)な気持、母に死別(bié )れたあとのあの(🔻)萎しな(☕)える(💎)ような気(🈸)(qì )持、それがそのま(💥)ま現(xiàn )実となって身にせまって来る(🔛)よ(🍹)うな(📝)感じ(💶)がして、き(🌘)ょ(🎥)うは朝から誰と(➗)も口をきく気(qì(💩) )にな(📩)れなか(🤬)った(⏩)のである(✨)。
「学(🕌)(xué )校の様子は(🔽)どうかね。血(⏹)書はやはり(🕘)出し(😄)たのか。」(⚪)
「僕、馬(🉐)田と同じ(🧤)クラスです(🥩)から、(🉑)毎日(rì(🙋) )いっしょに帰(🌡)ろうと思えば帰れるんで(🦍)す。」
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