バラエティ番組《クリベール》2行目ライン
クリベールあらすじ
(🥛)第一(🔊)(yī )、入学の当初から、五(📮)年生の(🤭)間(jiān )に「生意(yì )気な新入(💬)生」(📵)として有(yǒu )名になって(✏)いた彼は、彼(bǐ(⛹) )ら(🌁)に鉄(🌕)拳制(🗒)裁(🐒)の口実(shí )を与えま(🔌)いとし(🛴)て、校内で(💆)は無(wú )論のこ(🏻)と、(🐾)ち(🐫)ょっと散(💨)歩(📈)に出るのにも、始終頭を(🦕)つかい、気を張って(🥇)いなけ(🎲)れば(🏯)なら(🎲)なか(➖)った。「(📊)狐」(🌩)や「(➖)三つボタン」のような(💀)上(shàng )級生(🚈)(shēng )に対して、卑屈(qū )ひくつ(👴)にもな(🎑)らず、言(yán )い(🐱)がかりもつ(👠)けら(🐼)れないようにするには、次郎の(🎵)苦(kǔ )心も、実際(〰)並たいていでは(🌏)なかったのである。彼はちょっ(🧀)と(🈳)門口(kǒu )を出るのにも、(🧓)必ず(🍂)制服(fú )制帽(🍮)(mào )をつけていた。街(💝)角では、一(yī )応四(🏰)方(Ⓜ)を見(📦)渡(dù )して、(🛅)五(🥪)年生の姿が(🐚)見(🏰)えると、相手(🐤)がどこを(🧗)見(🖌)ていようと、それ(🌵)に対してきちん(🍶)と(👍)敬礼をした。む(💐)ろん(🍷)、校(🛄)則は、ど(😉)んな些細(xì )なことでもよく(🔈)守(shǒ(👅)u )った。その点では、人(rén )一(🏂)倍(bèi )細心な(♑)恭(gōng )一です(🔌)ら、彼の几(jǐ )帳(zhàng )面きちょ(🍕)うめんさをおりおり冷(lěng )や(🖨)かしたく(⬆)らいであ(♑)っ(🥉)た。その代り、彼は、今(🛍)(jī(🌋)n )後五年(⛪)生に無(🚆)法(📥)な暴(🍍)行(😁)を加え(🉐)られ(🤤)た(🏞)ら、退学(🏗)(xué )処分の危険を冒(mà(📫)o )しても、思いきって反抗を試みようと、固(gù(🧑) )く心(💰)に誓っていた(💈)。彼(bǐ )が彼の小(🌹)刀ナイフを筆(bǐ(🧘) )入に入(🏩)れないで、いつも衣嚢かく(🕢)しに入(📊)れていた(🍉)のも、実はそのため(👿)だったのである。
「しかし、下級生をバックして五(wǔ )年生に(🚻)対抗(📅)するのは、やぶ蛇(shé )だぜ。来年(nián )は(🔐)僕(pú )らが(💲)五年(niá(😸)n )生だから(👘)ね。」
「それにしても、そ(🎡)のち(🍓)びの新入(🥊)生(💧)っ(🎸)て、痛快な奴だ(⛱)な。」
彼は何だかそんな(❌)気が(🍋)して、不安(ān )だった。しかし、(🐽)一方では、大沢に励(🌊)ましても(🌕)らっ(🤗)たことがう(🏐)れ(📚)し(✂)くてならなかっ(🐻)た(🏋)。そし(🖲)て、
(🏘)と自(🥎)重(chóng )論(🍏)が出(👲)て来た(📘)。
だが、彼の詩(🌜)に(🌜)つ(🎏)いて、これ以上(shàng )のことを語(🚽)るのは、今(🦂)は(⌛)その時期(📲)(qī )では(🎪)な(🏷)い(🕯)。何しろ(🔗)、彼(bǐ(👌) )はまだ、歌(gē )一首(shǒu )作(zuò )るにも、(❓)指を折って字数を(🤺)数え(🆚)てみなければなら(🎶)ない程度の幼い(🛸)詩人(rén )だったし、そ(😤)れに、恭一(yī )の詩に対し(🚴)てある(🧀)妬ましさ(🐝)を感じて(🤜)いた(🚟)とし(🐜)ても、彼の身辺(🏞)には、詩(shī )以上に切実(shí )な(❄)問題(🎹)が(🥩)ま(🛀)だたくさん残され(😁)ていた(🍯)からで(🥐)あ(😀)る。
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