次(cì )郎は(👎)、それ(🗨)で安心す(👈)る気(🎑)(qì )にはむろんなれな(🎙)か(🤪)った。しかし、夫人がそんなことを言(📱)って(🆚)自(👺)分(fèn )をなぐさめるため(🚋)に(🔫)、わ(🥅)ざわざ自(zì )分の室にやって来たのだ(🗣)と思(sī(🔯) )う(🍉)と(🙀)、何か(🎻)心のあたたまる思いが(🍶)した。そして、その日(rì )の(😘)かれの日記の中に、(➖)そのことが(🏋)、今朝(cháo )からの(☔)できごととともに、大事に書(🌾)(shū )きこま(🏗)れてい(👒)たこ(🥍)と(🍝)は、いうまでもない。
か(🍖)れら(🔠)の(🛀)大(😉)(dà )多数は、まだむろ(🎓)ん、人(rén )間生活にとっての(🗓)自由(yóu )の価(sì )値や、そのき(🚨)びしさに(🙆)ついて(🐁)、ほんとうに(🧕)目(🚠)を覚(🙅)さましていたわけではな(👞)く、(🚀)友愛(👽)塾というところ(👾)は一風(🚳)変わった指(zhǐ )導(dǎo )を(📱)やるとこ(🥀)ろだぐら(🕰)いにし(⏱)か考(🍲)えていな(🍙)かった。しか(🏠)し(🌨)、(✊)それにしても、そうし(🎱)た(⛹)言葉(🐹)が、しだいにかれらの間にとり(😏)かわされ(💶)るよ(📿)うにな(💪)った(🔀)というこ(💓)とは、た(🏌)しか(😒)に(🌜)一つの(📶)進(📨)(jìn )歩(bù )であり、(📩)混(⛴)乱と無(😟)秩序むちつじ(👉)ょの中(⤴)で、不十分な(🌵)がらも、何か(💵)自主(😐)(zhǔ )的創(🌸)造的(de )な活動が始(shǐ(🏁) )まっている証拠(jù )し(👙)ょ(💂)うこにはちがいなか(🔰)ったのである。
大(🌖)河は、それでも同じ調(🍓)子で打ちつづけながら(🌲)、
大(dà )河(🏥)はとぼけたような(〰)顔をして(🍍)、笑(❣)った。
朝(cháo )の行(háng )事は(🔔)、まず室内体操にはじまった。そ(🍑)れは友愛塾のために特に考(kǎ(🔷)o )案(👝)(àn )さ(🐛)れた(🍧)もので、その(📿)指(🍄)導も指揮し(💫)きも次郎(📘)の役割(🎮)だった。体操(cāo )がす(🍽)む(🙊)と、(🌿)朝倉先(🌽)生の(🐴)合(hé )い図(tú )で静坐せいざに入(🍤)っ(⛳)た。これは就寝前の静(jìng )坐にくら(🔊)べると、いくぶんながか(🤚)ったが、(🔏)そ(🔯)れ(🐶)でも、せいぜい十(shí )四五分(👿)ぐらいだった。次郎は、今(📦)朝も足(💵)音をしの(🎇)ば(🍯)せながら、塾(📒)生たちの姿(🚺)勢を(🏎)直して(🏍)やった。
「けさの板(bǎn )木ばんぎの音(🐙)、ど(🥈)うで(⛵)した(🐧)?(🌶)」
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