しまり(😉)のない口(🤴)を半(🎄)ば(🥁)ひらいたまま、ぽか(🍂)んと(🚂)し(🤮)て次郎(🤞)の(💎)うし(💄)ろ姿を見(🍛)おくっていた馬田は(🍳)、次(🦕)郎が十(shí )間(🅰)以上も遠ざかったころ、つぶ(🌍)やくよ(🛄)う(⛪)に「畜生(💠)!」と叫んだ。そし(👃)て帽子(zǐ )をふりあ(🐿)げ(📏)て、力ま(🛏)かせに自分(🧓)の股をもう一度なぐり(🐦)つけた。
(🔊)校長室におけ(🚬)る会見の様子は、あとで四人(rén )が―(🌫)―と言っても平尾はあ(🚱)ま(🤺)りしゃ(🖕)べらな(🥪)かっ(🍀)たが(🗑)――みんなに話したところによると(💪)、(🔝)かなり悲哀感(gǎn )をそそるものだったら(💅)しい。元来花(✍)山(shān )校(🔼)(xiào )長(zhǎng )の鼻は、馬田(🔺)(tián )が次郎のう(⏫)ち(🚄)で言った(🐰)ように、(🍯)実際いかにもち(🙍)ょっ(📀)ぴりしている。恰好(😖)だけは(🐢)、美人の鼻といってもいいほどとと(🍏)のって(🐨)いるの(✅)だが、顔の面積に(👫)比(🤔)(bǐ )較して、それが(🥐)あまりにも小さすぎるのである。血色のわる(🍆)い、(🎴)それでいていやにつるつる(🤷)光っているだ(㊗)だっ広い顔のまんなかに、(🌛)つつましすぎるほどつつ(🚽)ましく、そしてそれ故(🔱)に安定しすぎるほ(🔽)ど安(ān )定してくっつい(🚧)てい(🍦)るその鼻(bí(👇) )を、校(🥣)長就(jiù )任(rèn )のそ(🏒)の日以(🔗)来、(🍩)生徒(🌀)たち(⏰)は「ピラミッド遠(🤼)望」と呼ん(🈚)で鑑(😥)(jiàn )賞(🧔)しているのであるが、そ(🐋)れは決して的はずれの(➡)形(xíng )容だとはいえない。生(shēng )徒間に(🕦)、そ(📪)れほど安定した印象をあたえているそ(🍌)の鼻が(⏩)、血(xuè(🏞) )書(😅)を差出した瞬(shùn )間、ぴくりと(🏓)動(dòng )き、しかも多(🥙)少(🐻)(shǎo )額の方にずれ(😦)たように感(gǎn )じられたと(😆)いう(😾)のだから(🐭)、(✅)およ(🕗)そ(📠)、そ(🤚)の場の光景(jǐ(😻)ng )が(🍘)察(🧒)し(🌡)られるであろう。
「それならい(👚)いけれど、―(🦌)―」
五 道(dà(😊)o )江を(🕗)め(🏞)ぐって(🛀)
(🗝)次郎は、顔(🌋)を真正(🍍)(zhèng )面にむけた(🆘)ま(🦄)ま、(🤫)茶(🍲)店の(🆎)まえ(🔮)をとおっ(🔉)た(🦆)。針(🍠)(zhēn )金(🐦)(jīn )で全(quán )身をしば(🌟)られているような変に固(gù(👓) )い気持(chí )だった。店の中の(🐦)様子は(🧗)まるで(📚)見(🔴)えなかっ(🚇)たし(🐭)、馬田がどの(🕜)へんにいるかは、(💾)むろんわからなか(🚏)った。ただ、(🍐)店先(🍯)に近い(📯)水(🤩)桶の底(🤝)に、半透(tò(🎿)u )明に光って沈んでい(😍)る何(hé )本かのと(😔)こ(🤑)ろて(🍋)ん(🏜)が、(🎙)かすか(🍗)に彼(bǐ(😴) )の眼をか(🤣)すめ(🐋)ただけ(🎣)で(🍳)あった。
「千(qiān )ちゃんのいたずらは、きょうだけではな(🐨)い(🤴)らしい(🕊)の。」
「し(🔬)かし(🚢)、(🉑)馬田をどうもしないで(🈲)、た(🛂)だ逃げまわ(🚴)っ(Ⓜ)てい(🐉)たん(⤵)ではだめ(💑)です(⏯)よ(⤴)。」(😊)
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