フェラ 動画《月野 帯 人 無 修正》2行目ライン
月野 帯 人 無 修正あらすじ
みんな(💑)の視(😂)(shì )線は(♑)、(🔯)もうさっきから大河に集中(🚟)さ(🏍)れてい(🗿)た。大(🔒)河の顔には、しかし、それ(🏬)でてれているよ(🌝)うな表(biǎo )情はすこしも見ら(Ⓜ)れなかった。か(🕵)れは(⛩)た(🐚)だ一心(👔)に次郎の顔を見つめ(🛑)、その(✖)声に(🏇)耳(ěr )をかたむけているだけであっ(👃)た(🈁)。
(👋)次郎は大(dà )河の横(héng )顔(✊)(yá )を(💎)見(🚥)(jiàn )つめて、ちょっとの間(jiān )だ(🌑)まり(👼)こんで(⬇)いたが、(🗓)ふと、何か(👵)思いついた(💵)よ(😔)うに、
(😶)次郎は、いきなりぴしりと(🛶)胸に笞むちを(🤰)あてられたよ(😮)う(🚷)な気(qì )がした(😺)。かれの眼(👷)には、大河の、今(🙀)朝のしず(👁)まりきった静坐の姿が(🥃)ひ(⛸)とり(♐)でに浮(😍)うかん(🤬)で(🈯)来た。むろん(🆕)、先(xiān )生に返す(⏹)言(⛎)葉は見(🍰)つからなかった(🙏)。先生は、(🀄)す(🗨)る(♋)と、微(wēi )笑びしょうしながら、
奕(🥍)堂(🛺)和尚は聞(😉)き(👶)おわって、いかにも(🎒)うれしそ(🎖)うにう(🙏)なずいた(🦅)。そして(😞)、まだどこかに漂ただよっていそうな鐘の音を追い求(qiú )める(🐯)ように、ふたたびしず(🥊)かに眼を(🤞)とじた(🤤)。
もう、そのころ(🖼)には、廊(láng )下を行(♊)き来する塾(🆗)(shú )生(shēng )たち(🖋)の足(🤸)(zú )音も頻(pín )繁(✏)ひ(🕛)んぱ(🐯)んになり、ほうぼう(🕣)から、わざとらしいかけ(👜)声や、と(🦐)ん狂(kuá(🗣)ng )き(🐀)ょ(🧘)うな笑い声なども(🕊)きこえ(🆔)ていた。ゆう(😳)べ(💅)の懇談会で分担ぶ(🤰)んたん(🆓)をき(🤒)め、かれら自身の室(💰)はもと(🗡)より(🔹)、建物の内(nèi )部(bù )を、(🚩)講堂や、広(🎳)間や、便所にいたるま(🔒)で、(🌝)全(quán )部清掃せい(⚓)そうする(🎋)こと(⤴)に(👪)申し合わせて(🦗)い(🕒)た(🎙)ので、(☝)かれらも(😴)、まがりな(🔺)りにも責(zé(🦀) )任(rèn )だけ(💍)は(🎟)、果たさなければ(⬛)ならなかった(♓)し(⚪)、それに、きびしい寒さと(🤳)、おたが(🙆)いの眼とが、かれらを(🛋)、外見(🗯)(jiàn )だ(👬)けで(🈳)も、いかにも忙(máng )い(💎)そがしそう(🐘)な活動に(🕸)駆かりたてていたの(🧡)である。
それから、ちょ(♐)っと柱時計(jì )をのぞき、
そ(🦏)れ(🚡)に(🍈)は、組(zǔ )織(😷)や、講義科(🚠)(kē )目や、諸行(háng )事(💹)の時(shí )間(⛄)割な(📊)ど、必要な(💶)諸(zhū )計画が一(⛴)通りなら(👪)べられて(🏯)いた(📜)が、そのど(🔳)の(🎷)部(bù )分(🚘)(fè(😝)n )を見ても常識からとびはな(🌥)れたよう(📛)なことは一つもな(🕵)かった。塾堂(💉)と名(🤤)(mí(🐐)ng )のつくと(🍱)こ(📉)ろでは、そのころ(✖)ほとんどつ(🚘)きもののよ(🍡)うになって(🎇)いた(🚘)「(🛫)み(🏠)そ(🏗)ぎ」とか、「沈黙(mò )ちんもくの労働(dòng )」とか(👥)、およそ(📄)そういった、いわゆ(👧)る(💻)「鍛(🆔)練たんれん(🏼)」的(🔛)な行事(shì )が(🍝)全(quán )く見当(🙇)(dāng )たらないの(🚈)は(👸)、(🍦)むし(🔕)ろみ(🏪)ん(🚍)な(🎳)には、ふしぎに思(🐟)われた(🤤)くら(🐃)い(👦)であった。五時半起床というのが、二(❔)月の(🍰)武蔵(🤑)野むさしの(🛳)では、ちょっとつら(🌪)そ(🐌)う(🏏)にも(🍻)思(sī )えたが、それも青年たちにとっては、決し(😭)て(♿)おどろくほど(😿)のことでは(🌚)なか(🍞)った。む(🆑)し(🦂)ろかれらをおどろかしたのは、生(shēng )活にうるおいを与(🍴)あたえ(🕵)るような行事が、かなりの(⏬)程(chéng )度(dù )に、織おりこま(🔥)れ(🤩)て(🌅)いるこ(🥥)とであった(🥤)。とにかく、見る人が(🎳)見れば、日常(chá(👄)ng )生活を深め高める目的で、すべて(🚦)が計画(👳)(huà )されてい(🦐)るということが明ら(⏭)かであった。
(🏽)飯(😛)島は、そう言(⛔)(yán )うと、いかにもあわてたように、あたふたと廊下(🎚)に足音をたてて去った(⚫)。
かれ(🕶)は視(🚤)線(🏀)を転じ(🚒)て、(😭)そ(🙌)っと先生の顔をのぞいてみ(🚠)た。する(🚊)と(🤐)、ふし(🐦)ぎなこ(🌁)とには、先(xiān )生のいつもの端(duān )然(rán )たんぜ(✳)んたる(♑)静(😙)坐の姿(🍭)勢(shì )がいくらかくずれている。顔をすこし伏ふせ(💧)、そ(🚓)の眉(méi )まゆの間には深(shēn )いしわ(❕)さえ見(jiàn )える(🔏)のである。次郎は、先生が気(🌁)分(fèn )でも(🔔)悪(è )くなったの(🙉)で(⛺)はない(💣)か(🐢)、と思(sī )っ(🍭)た(➰)。
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