こうな(🌒)ってくると黙(mò )々(🏯)隊もく(🎨)もくたい(🛄)は急に(🏵)活(huó(😈) )気づいてきた。一塁手(shǒ(🎃)u )の旗竿は(🔈)たざおは二塁打(🐏)(dǎ )を打(📊)って千三が本塁(lěi )に入(🗄)った。黙々(🤹)も(🆙)くもく(🛃)は一点(diǎ(📼)n )を(♉)勝(shèng )ち越し(🎩)た。つぎの(❇)すず(🔭)め(🥠)はバウ(🎶)ンドを打(⏹)って旗(🔊)(qí )竿はたざ(🎏)お(👵)を三(🙇)(sān )塁に進めた(🚐)。
「うむ、先生に(📁)教(jiāo )おそわっ(🎅)たこと(📒)を(🛩)」(🤬)
「よし(🔰)ッ(🔗)、ぼ(📜)くはかならず反省さして(🆗)みせる」
「バン(📎)ザア(🗑)イ、浦中(👬)(zhōng )万歳」
「ど(🐮)うか(🖋)して勝(shèng )たしてもらいたい(🥤)、わし(🥓)が生徒に野球をゆるしたのは(🖖)少し考え(🌩)があっての(🌝)ことだ(🧀)、この町のものは(🕐)官学を尊敬して私学(xué )を軽(qīng )蔑けい(👫)べつする(🏷)、いいか、中学校や(🔌)師範(fàn )学校の生(🏷)徒はいばるが、黙々塾もくもくじゅくの(💑)生徒(🌷)は(🐌)小さ(🤙)く(👥)な(👦)っている、なあ安場、きみ(😡)もおぼえがあるだ(🥔)ろう」
これで(🈷)柳の気がしっかりとおちつ(💶)く(🧞)のである、柳は(🐄)小(⛹)原の老巧に感謝するの(🏉)はいつもこういう点にある。
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