と、先(🐝)生(shēng )は、かなり間(🔏)をおい(🚙)てから、(⛲)つ(🦗)づけた。
(🦏)静(🚶)(jìng )坐は十(〽)分足ら(🍎)ずで(🐳)終(🍿)わった(🌖)。
「ええ、とく(🌞)べつ(😄)露骨(gǔ )ろこつな(🛣)ようです(💈)。」
(😇)次郎(🗡)は、(🐬)思いきりドアをあけ、
次郎は(🎰)、いきな(📴)り(🙊)ぴ(😩)しりと胸(😷)に笞(chī )むちをあ(🗝)てられた(😌)よう(🕧)な気が(🗼)した。かれの眼には、大(dà )河(🚉)の(🎴)、(🥌)今朝(cháo )のしずまりきった(🔖)静坐の姿(💠)がひとりでに浮うか(📢)んで(🎗)来た。むろ(🏿)ん、先生に返す(🍿)言葉は(🚩)見(jià(👆)n )つからなかっ(🅰)た。先生は(🕴)、すると、微(wēi )笑びしょうしながら、
大河(🥪)は、それでも同(⏫)じ調(🗡)子で打ちつづけながら、
(🎧)七(🐻)時(🏀)の朝食までには(🍫)、まだ二十分ほ(🙋)ど(🐈)の時(👂)間があり、その間に食(🍪)事当(dāng )番は食卓し(⛩)ょく(🆔)たくの準(zhǔ(🏧)n )備をやり、(🙂)そのほかのものは、自由に新(😢)聞に目をとおしたり、私用をたしたりするのだった。次(🎅)郎(lá(🈴)ng )は、いつもなら、こんな(🛬)時間(jiān )にも、(🖇)でき(🏠)るだけ塾生(shē(⤵)ng )たちに(☔)接触せっし(😥)ょくして、(🌑)かれ(🤚)らの感想(🍑)をき(🚆)いた(👠)りす(⏭)るのだっ(🕺)たが、今(jī(🕳)n )日は、広間を出るとすぐ(🐼)、塾(🛐)長室(👕)に(🕚)行き、朝(🚶)倉(cā(🚔)ng )先生に向かって(🙍)、(🏕)なじる(🕚)ように言(yán )った。
やがて(🐜)、最(📑)後のひびきが、(💶)澄すみ(🥠)わたっ(📆)た空に消え入るのを待(🐦)って、(🗼)和(hé(🐑) )尚(shàng )は(❣)侍僧じそうを呼ん(🤘)でた(🎃)ずね(🍎)た(🆖)。
(🆚)しかし、(😚)兄(xiōng )はおそらく道江をつれて来(🤟)る。い(🌑)や、かなら(🥎)ずつれて来(🎗)る。そして、無意(yì(⛔) )識な(👣)残酷(🤬)ざんこくさで自(⬅)分(🎽)の痛い(👞)きずにさわろうとしているの(✴)だ。二人はあら(🎟)ゆる好意(yì )にみち(👀)た言(yán )葉を自分(🍁)になげかけるだろう。二(💔)(èr )人の(🈚)むつ(🎷)ま(🥟)じさを(🚼)三人に(😔)ひろげることによって、二(🦉)人は一そ(🈁)う深いよろこび(🌞)を味わおうと(👠)つとめるだろう(🤣)。二(èr )人はいろい(🚮)ろと過去の思い出(🦃)(chū )を語るに(🐢)ちが(👵)いないが、(🦕)その思(sī )い出の愉(🔣)快さも不(🔬)愉快さも(🆙)、三(sān )人に共通す(💑)る(🚣)ものとして語(yǔ )られるにち(🦆)がいない(😉)。自分は(🎙)、(🏎)二(èr )人の(🤜)そうし(📉)た(🚋)無意(yì(🏬) )識な残酷さにたい(💫)して、いった(🏒)いどういう態度をとればいいのか。いや、どういう態(👗)度をとりうるとい(👖)うのか(🎏)。
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