バラエティ番組《オナニー 偏 頭痛》2行目ライン
オナニー 偏 頭痛あらすじ
(🍘)彼(🛹)は立ち(🐣)どまったまま、し(🕎)ばら(💠)くじっと馬(💕)田のうしろ姿を見つめていた。すると馬田は、(👁)わ(🛵)しづかみにし(🍥)て(🐃)いた帽子(🐷)をふりあげて、(🛂)つ(👛)づけざ(📺)まに二(èr )三度、つよ(🕐)く自分の股をなぐりつけた。それは、彼が(🔽)何(🍚)(hé(🈷) )かや(⚓)りそこないをしたり、(🕎)し(🚮)ゃく(🈲)にさわっ(🔂)たりする時に(🧞)、よくやるくせなのであ(💸)る。
「何(🥌)(hé(🕤) )がずるいん(👩)だ。」
(👷)それ(👳)から田上(🧘)と校長との間(🎩)に、(📐)二三(⬆)押問答(🌫)(dá )があ(🥂)っ(🥏)たが、校長(zhǎng )は同じことをくり(🖼)かえし(🛌)てはため息をつ(♊)く(🚸)だけで、(✂)一(yī )向らち(🍍)があかない。四(🐎)人(⛵)のう(👤)ちでも比較的気(🥇)短かで、ぶっきらぼ(❌)う(👯)の新賀(⛴)は、たまりかねたよ(🛶)う(🏂)に(🐁)言(🦇)(yán )った。「では、その願書は(🍾)お返(fǎ(🖊)n )し下(xià )さい。僕た(🎖)ちで直(zhí )接知事(🏀)さんに(🕴)差(🎸)出しますから。」すると、校長は、いきなり血(⛳)書(🍞)をわ(🏸)しづかみにし(📅)て、大あわて(👷)でそれを、(🍜)かくしにつっ(🥁)こんだ(♈)。そしてもう一度(⏳)(dù )椅子から立ち(♿)上り、右手を顔のま(🐲)えに立(🚨)て、まるで(🐧)ば(🤭)ね仕掛のようにそれを左右(🚖)にふっ(🛴)た。何か言(😙)おうとして(🚱)いるらしかった(😦)が、四人(🅰)(rén )の耳には(🍦)ただ「(🌿)うん、うん」ときこえ(🎁)るだ(🎂)けだ(🛐)った。梅本の言(🍺)うところ(🛍)では(🍖)、校長(🔋)の鼻(🛄)がも(🗓)っと烈しく上(shàng )の方(fāng )に移動(🤤)した(♎)ように見えたのは、その時だったそうで(🚴)あ(🚔)る。新賀はすっ(👄)かり(🥔)おこ(🤙)り出(chū )してしま(🤳)った(🍩)。彼はそれま(🛫)でみんなのう(🐼)しろの方に立っ(🐍)ていたが、いきな(🗣)り田(🚴)上を(🐌)つ(🐫)きのけるようにして(🤮)校長(zhǎng )の机のまえ(🐍)に寄って行(háng )き、乱(🤽)暴に(🐪)手(👧)を(🍻)さし出(chū )しな(👚)がら言った。「その願書は(😃)われわれの(👝)血でそめ(🤽)たものです(🚟)。それをむだには(😴)出来(🌸)ません。返し(🌐)て(🐢)下さ(🚎)い。」校長は、(🌰)し(🉐)か(⛑)し、ただや(🔹)たらに手(➡)(shǒu )をふっているだけだった(🌒)。
「逃げてさえ(🙅)いりゃあ、い(🍰)いとい(📩)う気な(🏩)ん(📵)だ(🎍)な。」(💖)
つ(🥜)いこないだ、朝倉先生のこ(🙊)とで道(😋)江と話(🛠)(huà )しあった時、道(dà(💣)o )江(👷)の自分に(🛥)対(😘)す(🗡)る心(xīn )づかいを、(🏕)あ(😩)れほど無造(zào )作に、――考えよう(🖍)では侮(wǔ )辱とも(🎨)思(🚙)(sī )えるほどの無造(👣)(zào )作な態(tà(🔲)i )度(🆔)で退(tuì )けた(💁)自分が、きょ(🤥)うは、たとえわずかな時間(jiān )にせよ(🏙)、(👊)道江(💔)の問題(👰)(tí )に夢中(🚢)になって(📀)、朝(🚡)倉先生(shēng )のこと(🏼)をま(🅿)るで忘(wàng )れ(🌉)てしまっている。何とい(🐲)う矛盾(dùn )だろう。いや、何(hé )と(👘)いう軽薄(báo )さだろう。
馬田のあざけるよ(👼)う(🚵)な笑いを肯定する(🏷)ように、す(🍽)ぐ誰(🛹)かが(😷)言(💓)った(🕉)。
「僕、知ってい(⏬)たんだ。道江さん(🤱)がこちらの(🌱)土手(shǒu )を通(tōng )る(🏻)の(🤐)を見(🎋)ていたんだか(🤸)ら。」
「でも、(🚼)いい(🎥)かし(📃)ら、こちらは？」
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