(🈴)その間に(📝)、彼は、(☝)自分(fèn )の着(🖇)物―(📄)―制服が出来(🐕)る(🛒)まで(💬)和服に袴(🏇)はかまだっ(😁)た――(🈷)が破けていないか(🐬)をし(💋)ら(♏)べてみた(🚂)。不思議(🚜)(yì )に(🔧)どこ(🐱)にも大(dà(🚔) )した(🤚)破(💒)損(sǔn )はな(📚)かっ(👁)た。ただ袴(kù )の右わきに二寸(cùn )ば(🔽)かりの綻(🔧)びがあ(🎶)るだ(🎭)けだっ(🏑)た。時間割(🐮)をう(🌼)つすために持って来(lái )ていた(🦇)手帳(🚾)と、父に買ってもら(📞)った蟇口(🚉)とを懐に入れていたが(🎟)、(🔴)それらは無(📖)事だ(📉)った。
(🍤)次(cì )郎は、そう言われて、(🚵)まだ(🥉)何(hé )か言(💫)(yán )い足りない様(📿)な(🍳)気(✴)がした。そし(♿)て(🐹)ちょっと考えて(🏕)から、
歩いて行(🐆)くうちに、(🚝)山(shān )犬や、狐や(🐲)、三つボタンのいや(🐘)な顔がひ(🔹)とりでに思い出(chū )さ(⛪)れた。しかし彼は(😀)もう、それら(🌅)をちっ(😫)とも怖いと(👳)は思わなかった。それどこ(🥝)ろか(😸)、彼ら(⛵)のまえに(〽)青(qīng )い顔をし(🍜)て並(🦌)ん(🍚)でいた新(☝)入(rù )生達(dá(🍄) )のことを思うと(🧞)、一種の武者ぶる(🦁)いみ(🔡)た(🚑)ようなもの(🔙)を総身(🤦)に感(gǎn )ずる(🥧)のだった。
次郎はそっ(🌌)ぽ(🏬)を向(xià(🎧)ng )いて、返事をしな(✌)かっ(😱)た。大沢は、恭一(🦃)と顔(♐)見合わ(🎭)せて、微笑し(🔳)な(🗿)がら、(🚃)
大沢(🐿)(zé )は自分でそう(🎲)言(yán )って、次郎を笑わ(🔩)した。次郎は、それ(🔼)ですっかり彼に好感(🐽)を覚(jiào )え(✖)た(🍣)らし(🐤)く、坐(💖)りかたまで楽になった。
五年生の一人が叫ん(🏕)だ。それは三つボタンらしかった。次郎は、しかし、ふり向きもしなかった。
(🕢)こ(🗾)うし(🌿)て、彼は、彼の(👆)同(✏)級(🐹)生の間(🤷)に、一人として心の底か(🔉)ら交わり(📳)う(⬅)る(🙀)新しい(💦)友人を見出さなか(🥩)った。そればかりか、竜一(yī )や(👻)源次ですら、も(Ⓜ)う(📕)彼にとっては、心からの親(qīn )友でも、従(🌭)兄でもなくなったのである(⏭)。むろ(👦)ん、小学(💤)(xué )校時(shí(🏡) )代(dài )に培われ(🛍)た温い(🤔)感情が、そう無造(🚅)作に冷めてしまうわけはな(🍮)かった(🌨)。で、次(🕘)郎(láng )の彼らに(💸)対(😹)する気(qì )特には、他(⛹)の(🚌)同(🌧)(tóng )級生に(🍝)対(😰)する(⤵)の(🤑)とは(💭)、まだかなり(🈹)ちがったところがあ(📄)り、また、彼が土(tǔ(🎹) )曜(yà(🌜)o )から日曜(🏉)(yào )にかけて彼らの家(jiā )を訪(🎙)ね、見たところ以前(🦓)と少し(🦈)も変(🔝)らない親(💰)し(📚)さで(🤦)遊んだりするこ(🎐)とも(🏆)しばし(🖲)ば(🌏)だ(🚮)っ(🌖)たが、そうしたことは(🏼)、所詮(quán )しょせん(😜)、過去の酒甕さかがめか(🍠)らしたたっ(🍹)て来(🏖)る(🧥)雫しずくのような(👬)もので(🕶)、彼の注意(yì )が一旦明(míng )日のこ(🎗)とに向け(🤬)られ(🥖)ると、二(🎾)人(✨)は、もう(📥)、彼にとって、他の同級生(😞)と少(shǎo )しも択えら(😮)ぶと(🛥)ころの(🚹)ない存(cún )在(⚽)だったので(🔭)ある。
家に帰(🔮)ると、彼(bǐ(🎑) )は何事もなかったよう(🛤)な(🗝)顔(🎅)をし(🆑)て、すぐ(🍙)机のまえ(💳)に坐った。そして、懐から手帳と蟇口(🌷)と(⛺)を出(chū )し(🌬)て、(🧙)それを抽(chōu )斗(💘)ひ(🌄)き(🚒)だしにしまいこんだが、つい今朝(cháo )まで、何かしらま(💖)だ気がかりに(🏛)なって(👅)いたその(⌛)蟇口も、もう全く問題ではなくなってい(🚿)た(👾)。
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