「じゃあ、やは(🐋)り打ち(👝)つ(🛡)づけるよりほか(😨)ありませんね(🐳)。」
(🥓)日(rì )曜日(👲)は(👽)、特(🤯)別(🕓)の計画(🍮)がないかぎり、朝食後(🙄)から夕食(🧗)前まで自由外出(chū(👳) )というこ(🏁)とになっ(🎌)て(🐙)い(🖍)た。東(🥒)京見(📹)物を一つの大(🈴)きな楽(🥇)(lè(🉐) )しみ(😍)にして上京して来た塾(shú )生たちは、最(🖼)初の夜(yè(🔚) )の懇(🈺)談会こんだ(🤺)んかいで、ほとん(🚾)ど議(yì )論の(🔍)余地(🎷)なく、満場一致(zhì )い(🌜)っちでそれを決議(🐸)し(🐶)て(😧)いたのだった。
「(💙)ええ、それはぼくにもわか(🎌)ります。しかし、(🖇)そのために(🕞)、大河君(jun1 )がぬれ衣ぎぬをきなければならな(🐻)いという道理(lǐ )はないでしょう(😮)。ぼくと(💢)しては、それがたまらないほど心苦(kǔ )しいんです。」(🗓)
講(jiǎng )堂では(🕤)、掃除はもうあら(✋)かた終わって、机(jī )や(🎌)椅子(🚐)い(👀)すの整(🎼)頓せい(🕠)とんにとり(👭)かかると(❕)ころ(⛸)だった。そこは、第(dì )一室(shì(🍁) )と第二室の共同の受け持(chí )ちだったらしく、(🤱)田川(chuān )大(dà )作や青山敬(📖)(jì(👚)ng )太(tài )郎(😢)などの顔(🥖)も見(🌆)えていた(💖)。田川は、例のしゃがれた、激は(🧔)げし(🍁)い号令(😝)口調(dià(♑)o )くちょうで、ほかの塾生たちを(🌫)せきたてな(🐘)がら、自(👴)(zì )分(fèn )で(🌓)も椅子や机を運ん(🈂)で敏捷びんし(🥙)ょうにたちは(☕)たらい(📖)ていた。これに反して(🛥)、青山の態度は(🕴)きわめて(🍒)冷静だっ(🕟)た。かれは、(😂)田川の声に(⏱)は無頓着む(😼)とんちゃ(⛏)くなよう(👎)に(🥋)、並(✉)ならべら(🆎)れてい(❕)く机(🕑)の列(🔫)をじっとに(🅰)ら(🌕)んでは、(🔢)そ(🧛)のみだれを正(zhèng )していた。――二人とも、それぞれに室(shì )長(🍼)に選(xuǎn )ばれていたの(🧝)である(♏)。
「ぼくたち、学生時(shí(🐫) )代の学寮がくりょう生活(huó )を自治だなんていって、いば(📃)って(🖊)いたものですが、本気(😟)に(🤧)やろうとする(😐)と、実際むずかしいも(🥩)のですね。」
まっ(🔝)さ(🥀)きに(🐪)かれの目につ(🌶)いた(😌)のは(😠)、田川だった。田(🏑)川はいや(➡)に胸を張(😔)り、(🚹)軍隊流(💤)(liú(🕤) )の不動(dòng )の(🎶)姿勢(🔄)でしゃち(🙏)こ(♋)ば(📂)っていた。そして、次(🕥)郎(lá(🍞)ng )が肩かたから力(🔚)(lì )を(💿)ぬか(⛏)せよ(👙)うと、どんなに骨(🐗)を(💀)おって(🚡)も(🆓)、なかなかそ(🍏)う(👏)はならなかっ(🌉)た。これに反して(🏟)、飯(fàn )島は最(zuì )初(chū )から、ごく器用(yòng )に正しい姿(📡)(zī )勢をと(📡)っ(🕙)て(🕳)い(🕧)た。もしかれが、おり(🌊)おり(👷)うす目をあけて(⏹)朝倉(🚙)先生(shēng )の顔をのぞく(😞)よう(🔐)なことさ(🔟)えしなかった(⚓)ら、か(🚭)れの静坐は、塾生の中(zhōng )でも(❤)、最もす(🏧)ぐれた(🔀)部類に属していたのか(🐫)もしれなかったの(🔡)で(🎴)ある。
静か(📯)な空気(qì )の(🈂)中を、えぐ(🅱)る(🐬)よ(🥄)う(🏡)な沈(shěn )黙の数(🎻)秒が流(🍋)れた(🌲)あと、朝(⬅)(cháo )倉(📰)先(🎣)生(🤤)の言(yá(🔻)n )葉(🐺)(yè )が沈痛ち(🆖)んつうにつづけられ(🏕)た。
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