バラエティ番組《シュタイン ズ ゲート ゼロ クリア リスト》2行目ライン
シュタイン ズ ゲート ゼロ クリア リストあらすじ
校長は、最初鼻だけをぴくりと動か(💖)したきり、眼玉(🧤)も口も動(🔀)かさな(🌝)かった。眼玉はテーブル(👻)の上(shà(🎖)ng )の血書(shū(🌰) )に(🙀)注(zhù )そ(♎)そがれていたが、それを読んでいる(🐫)ように(📊)は思えなかった。そ(🥛)のうちに、(😋)結(✌)んだま(🔓)まの(🎶)口が(🍔)、うがい(👧)でもする時のよ(🗒)うに(🍕)、むく(🧑)むく(📸)動き出した。そして、それがやっと開いたかと思う(😽)と、しゃがれた女(🔳)のような声で「これは、知(zhī )事(🔍)閣下(xià )にも、お見(jiàn )せしな(💋)けりゃ(😤)ならんのか(🏵)。」と、わ(👻)かり(❕)きったことを(💪)た(🏙)ずねた。田(🍲)上が「むろんそうです。」と答えると(🤯)、また(🚶)ぴくりと(😐)鼻を動かし、「こんなものを知事閣下に(🍡)お見せ(⏰)出来ると思うのか。君らにはまるで常(chá(📅)ng )識がない。どうかそ(🧤)んなむ(🏔)りは言わないでくれ。」と、泣い(👓)ているのか、怒(nù(🚇) )っているの(🦍)かわか(😻)らないよ(🌵)うな(💗)声で言(yán )った。四(🐅)(sì )人共(gò(📖)ng )、(🌝)そ(🗿)の時(🕦)は(🧡)、こ(😈)んな(🍾)のが自分たちの学校の校(xiào )長(zhǎng )だろう(😻)か(⛷)、という気がして、実際なさけな(🏇)かっ(🎊)たそうである。田上が「僕たちは朝(cháo )倉先生(shē(🏖)ng )の留任さえ(💯)実現すればいいのです(🎖)から、校長先生が(🀄)それを保(🥎)証して下さるな(📗)ら、(🏤)血書の処置はお任せしま(🙏)しょう。」と言(yá(🤡)n )うと、校長(zhǎng )は何と思ったか、急に椅子(🧠)から立(lì )ち上って、(🈁)四人の顔を(♐)ひとりび(👊)とり念(niàn )入りに見まわした。そ(🍜)して何(hé )度(dù )も首をふって(🤒)いたが、お(💾)しまい(🌫)に、(🏠)永(🤽)いため息を(🧘)ついて(⬛)、「君ら(😚)の非(fēi )常識(shí )には全くあきれてし(🌕)まう。朝倉(cā(📥)ng )先(xiā(😒)n )生の(㊗)退職は県の方針(zhēn )できま(🥩)ったこ(💔)とだ。県の方針で一(yī(🔝) )旦きまっ(🧟)た以(👪)上、校(xiào )長(zhǎng )としてはど(⛔)う(🖥)にもならな(🥘)いではないか(📉)、それが君らに(🦉)はわ(♓)からんのか。」と言った。そして、もう(📬)一度(dù )永(🖖)(yǒng )いため(🤕)息(📋)(xī(🌖) )をついて、ど(💩)たりと椅子に(🕜)腰(🌋)(yāo )をおろした(🛬)が(🌇)、い(⛸)かにも思いな(🔉)や(🚡)んでい(🧞)るよ(📃)う(🚶)に眼(😇)をつ(🈺)ぶって(😰)、(🏬)ひと(🏍)り(👏)ごとのよ(⬆)うに(💇)言(yán )った。「そりゃ、朝(🥜)倉(🗜)(cāng )先生(shēng )が(🎤)惜しい先生だということ(🎄)は(🍹)私にもよくわかってい(🖲)る(✂)。いや(🚃)、誰よ(⭐)りも私が一番(🌛)(fān )よ(♉)くわかってい(🦍)るつ(🧞)もりだ。だから(🍗)、君らが先(🖕)生(📆)の留(🦁)(liú )任を願(🔀)い出る気持には心から同情する。しかし、何しろこ(😾)れ(🌂)は県の方針でき(🎡)まったことなんだか(🏙)ら、おた(🥒)がいにあきらめ(👉)る(🚝)より仕方がな(😥)いではないか(🥞)。」
徹太(tài )郎は、そう言って笑っ(💝)た。次郎はそ(🔘)の瞬間(jiān )ちょっ(✂)と固(🏥)い表(🐳)情(💄)にな(🐝)ったが、すぐ自分も笑いなが(🐌)ら、(👉)道(💳)(dào )江に(👊)代(🔖)って始終を話(huà )した(😷)。話しているうちに、彼(💣)(bǐ )は自(zì(😗) )分の言葉(yè )の調(🤲)(diào )子(🚛)が次第に烈しくなって行くの(🐇)を(🤜)ど(📟)うする(📓)ことも出来(😦)(lái )なかっ(🥀)た。
「何がずるいんだ。」(🧘)
「し(😙)かし、馬(🚆)田をどうもしないで、た(👹)だ逃(táo )げまわっていたんではだめで(🥅)すよ。」
「(🐰)僕、(🍇)きょう――(🎭)」と(🌿)、(🧗)次(👾)郎は、(🌛)また急(👀)(jí(🔝) )に眼を伏せて(📏)、(💮)「(➰)学(xué )校の(🛷)かえ(🖨)り(🎧)に朝(cháo )倉先(xiān )生をお(🛋)たず(🍪)ねして(🚆)みたんです。そして(🤙)、僕たちの願いをか(🌼)りに県庁が許(xǔ )してくれても(🌈)、(🏕)それ(📬)で先生が(🍲)辞職を思いとまられる(😙)ことは(📯)な(👠)い、と(🏛)いうこと(😶)がは(🚕)っきりし(🌴)たんです。先生としては、(📗)それがあたり(🏅)まえです。僕(⏸)、その(💰)こと(👣)に(🦄)ちっ(📑)と(🗃)も気(🍤)(qì )がついて(🆔)いなかっ(⛵)たん(🍺)です。」(📬)
と、徹(chè )太郎(láng )はち(🔩)ょ(🍒)っ(💯)と考えてから、
(🗡)彼のこの驚きは、同(tóng )時に、目が(🏧)しらのあつく(🎫)なる(🖲)ような感(🥎)(gǎn )激(jī )でもあった。彼(🤷)(bǐ )はうつむいたまま、縁板につい(🤟)た手(💨)を、ま(🏞)るで女(nǚ )の(🚤)子みたように(💫)もじもじさ(😳)し(🔼)た。朝倉先(🧤)生(shē(❇)ng )はそ(🚿)れを見(😥)まもりながら、「(🈁)君のお父さ(🥋)んは(🐗)、君の(🥍)や(📜)ったこ(🐈)とを生(🈶)ぐさ(⚾)いと言っ(😆)て(🚄)いられたが(🎻)、(🙀)なるほ(😔)ど(📱)生ぐ(📪)さいと(🔆)いえば生ぐさい(📿)。たしかに思(🏅)慮(📬)(lǜ(🖕) )の足り(🍯)ないやり方(fāng )だ(🍀)し、それに文(📴)明的(de )で(🚳)はないからね。し(🚱)かし(👺)人間(🧢)の真実な気持というものは、その(⛄)あらわ(😃)れ(👾)方が(📞)どうであ(🐋)ろ(🕹)うと、(🎪)や(📌)はり(💸)うれしい(🐂)ものだよ(🧢)。私(🈴)はそれを味わうだ(📒)けは素(🚋)(sù(🦖) )直(🚉)(zhí(🙈) )すなおに味わいたいんだ。むろん私(sī(🐚) )に(⏪)は私(sī )の行く道があるし、君(jun1 )の真(🐕)実な気持(chí(💧) )を(🙆)味わっ(🕗)たからって、そ(🦅)の道(⏫)ま(💓)で変えるわけにはいかない(🐒)がね。」(📿)
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