「次郎、お前(🖨)何(hé(🎲) )を抱えて(❎)いるん(🍷)だね(💤)。」
次郎(💛)は、(🎀)大事なものを(〰)壊されるよ(🕓)うな気がして、い(🚑)らいらしながら、それ(🍢)を見(🍋)ていた(🍤)が、
「じーろーち(📵)ゃん!」(🌎)
「可笑(💹)しいなあ。じゃ爺(🧡)(yé(🧝) )さんがな(🍝)っ(🗽)たらいい。」
「覚え(🏐)てろ(🎱)! 竜ちゃ(🍚)んも覚(jiào )えてろ(🏺)!」
「(🐈)だって、校番(🧤)が(📹)いなくても(📊)いい(⛽)の(🗜)かい。」
最初に石に(🍻)手(📀)をかけ(🥘)た仲間が、また一人でゆすぶり(👒)始めた。が、一人ではどうしても動(dòng )かなかった。
「馬鹿(🚕)(lù )言っ(🍆)て(🔎)らあ、こ(🌛)れから、新しい(🚿)学校に行くんだい。」
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