先(xiā(㊙)n )生は(🎤)ひとりひとりにへそを押(yā )してみた。
「黙々(👘)もくもく先生と熊田(💟)先生と(🎿)ど(🎫)っち(🔉)がこわいだろう」
「そう(🦎)です、(🧒)ぼくも(☔)ずい(🌱)ぶ(🚈)ん(👐)中学(🚦)校(😤)のやつ(💇)らにばかにされました」
「青(qī(🚛)ng )木君、ぼくの学(🚍)校(xià(🗞)o )へ入学したまえよ」
「こ(📤)んなきたないはきだめによくがま(🎈)んがで(⏰)きる(👩)もの(🏟)だ」と光一は思(sī )っ(🐠)た。
「つまり球を(📹)打(🛠)(dǎ )ってとれないところ(🧗)へ飛(🚬)(fēi )ば(🍬)してやればいいん(😔)です(❌)」
「検定けん(💊)ていを受けるつも(🕸)りか」(🎐)
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