「いつか生(📎)蕃せいばんカ(🚭)ンニング事(shì )件(🐌)のときにも生蕃は手塚の犠(xī )牲ぎ(🅿)せいにされたんだぞ」(🙄)
昨夜ゆうべ熟(shú )睡(🕤)した(😐)のと、昨(🍴)日一日練習(😧)を休(📯)んだために一同の元気はすば(🥫)ら(🍈)しいもので(🔇)あった(🌇)、安(ān )場はす(🧡)っか(♍)り(😓)感(gǎn )激した。
「そうだ、(🍅)金があって時間があって学問(wèn )するも(🎤)のは幸(xì(👎)ng )福だ、(🔎)わしの塾じゅくの生徒(tú )はみん(🕳)な(💛)不(💝)幸なや(💧)つばかり(🦐)だ、同じ土(🎪)地(👣)(dì )に生まれ同じ年ごろであり(♏)ながら(🚕)、ただ(❇)、金(jīn )のために甲こうは意(yì(💔) )気揚々よ(🏋)うようとし乙(yǐ )おつは悄然しょうぜんとする、こんな不(🛤)公(gō(🐟)ng )平な話はな(🚰)い(🦈)のだ、いいか安(🐠)場(🐬)、(🈸)そこでだ、わし(📊)は生(shēng )徒(⏺)共(🔪)の(🐮)肩(🏕)身(🌝)を広くさしてやりた(🏩)い、(🏝)金(jīn )ず(🛍)く(👦)ではか(🤼)なわ(🛬)ない、かれ(😗)らの(💶)学校(💄)は(🏤)洋(🅾)風の(🐘)堂(táng )々たるものだ、わしの塾じゅくは壁が落ち屋(🌽)根がもり畳た(📅)たみがぼろぼろだ、生徒(tú )は(🌐)町を歩(🐥)く(🔘)に(🌉)いつも小(☝)さ(😽)くなって(🦅)し(🍪)ょぼし(🔺)ょ(🔈)ぼしている、(〰)だからせめて野(📱)球(qiú )でも(⚽)い(🕰)い(📝)から一遍(biàn )い(😨)っぺ(❔)ん勝たしてやりたい、(🌾)実(shí )力のあるも(✴)の(🔨)は貧(pín )富にか(📈)かわらず(🍥)優(yō(👏)u )勝者になれるものだというこ(📞)とを知ら(🚷)しめ(😑)たい、師範(🥂)生も中学(xué )生も黙々生もくもくせいも同(tóng )等(děng )の(🗂)ものである(🔕)と思わせたい、大手をふって町を歩く(🎽)気になら(🎪)せたい、だからどうしても今度(♓)は勝たねば(🐵)ならん、わしも(💬)この年になっ(👼)て、(🎪)なにをくるしんですっ(🌌)ぱだか(❤)になって空(👖)(kōng )あき地(♑)ちでバットをふり生徒等を(📉)相手に遊んでいたかろ(🌍)う、生(😹)徒の自(zì )尊心(💫)を養(yǎng )成(chéng )したいた(👰)め(🥁)だ(📨)、そうし(👓)て一方にお(🤰)い(🧘)て町の人々や官学崇(🥙)(chóng )拝(bài )者(📳)を(🤦)見(🎙)かえして(💧)やりたい(🔭)た(🆑)めだ、野球の勝敗は一小事だ(😜)が(😥)、(🕶)ここで負ければわしの(💗)生徒はますます自(🦔)尊心を失い肩身(🚃)(shēn )を小(🕒)(xiǎ(🧝)o )さ(⛲)くす(🈂)る(🕔)、実に一(yī )大(dà(💴) )事件(jiàn )だ(👪)、なあ(🚹)安(ā(🛀)n )場、今度こそはだ、(🔍)なあお(🕔)い、しっかりやってくれ」
「(🤧)いまさらそ(🤱)ん(🔏)なことはで(🍉)き(🍊)ないから、一高で一緒に(📡)な(🎸)ろ(⚾)う、もう(🦁)二、三年(💵)経(🥅)(jīng )てばぼくの家も楽になる(🗨)から」(🏏)
(👣)一(yī )同ははだか(🛫)になっ(🛍)た(🐛)。
見(jià(🗄)n )物人はい(🎻)まか(🎎)れ(🚊)の胸の片仮名を見て(🚳)一度にどっとわら(📈)った。
「い(😶)やいや」と安(ā(🚒)n )場(💩)は頭をふ(⛰)った。
「今日き(📱)ょう(🥃)は休むよ(😌)」(🙁)と安(🌈)場(chǎng )はい(📎)っ(☝)た。
「このあんばいではかならず勝(🚳)つぞ(🤤)」
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