と、敏(mǐn )子が微笑(xiào )しなが(🔽)ら、
「第一、(⬇)君(🚧)(jun1 )は(🏘)今そんなことに気をつかっている時で(🚡)はないだろ(📛)う。君の学(xué )校の問(📐)題は決(jué )し(🍛)て容易ではないようだぜ(🕜)。まだ噂だけで、(〰)はっきりしたこ(💦)とはき(🔻)かないが、(🗯)もう警(🐒)察や憲(⛏)兵(🚁)隊が動き出しているというんじゃないか。」
「君(🍺)、(🍶)やけにな(🗯)っ(👪)ている(📑)んで(😄)はな(👪)い(🎎)かね(🚰)。」(🍷)
(📐)と、今(jīn )度(dù )は道(📆)江が眉根をよせて(🛂)、(🚆)
「悲観(😱)(guā(🥁)n )し(🐝)きって、(🔽)ど(⏫)うにも(😚)ならないん(🥂)だろう。」
「(😋)本田(tián )も、しかし(🙅)、こ(😬)のご(🛍)ろは大ぶ思慮深くなっているからね(🔀)。」
(🎇)校長室(shì )における会見(jià(😂)n )の様子(zǐ )は、あとで四人(💑)(rén )が――と言(yá(😪)n )っても平(😭)尾(wě(🛐)i )はあまり(⤵)し(👼)ゃべらなか(🏙)ったが――みんなに(🔈)話したところによると、(⛵)かなり(🤝)悲哀感をそ(💓)そるも(🔱)のだった(🙃)ら(➰)し(🆚)い。元来(💴)花山(🌆)(shān )校長の(🏚)鼻(🏮)は、(😩)馬田(🥜)が次郎(láng )のうちで言ったように、実際いかにもちょっぴり(🎞)し(🌟)ている。恰(⛄)好(🛬)だけは、美(🎠)(měi )人の(🕊)鼻(bí )といってもいい(🕙)ほどとと(🏀)のっているのだが、顔の(➰)面積(jī )に比(bǐ )較(jiào )して、(🥋)それがあま(🤹)りにも小さすぎ(🕯)るの(🗣)である。血色のわるい、それでいていやにつるつ(🐺)る光(guāng )っているだだっ広い顔(🕛)の(💛)まんなかに、つつま(🥚)しすぎ(🕷)るほどつつま(🚠)しく、(🌿)そしてそ(🕋)れ故に(😓)安定(🎩)(dìng )しすぎる(😽)ほど安(ān )定してく(😊)っついて(🔛)いるその鼻を、(🕓)校(😄)長(zhǎng )就(jiù )任(🛵)のその日以(❔)来、生徒たち(💭)は「ピラミ(⏱)ッ(🎻)ド遠望」と呼んで鑑賞してい(🐠)る(📡)のであるが、それは決して的はずれの(⏳)形容だと(😟)は(⚽)いえ(🦖)ない(🏍)。生徒間に、(😅)そ(⬆)れほど安(ān )定した印象をあたえているその鼻(🍥)が、血書を差(chà(🔎) )出した瞬(🚌)間(jiān )、ぴくり(🐃)と動き(🖥)、しか(🌈)も多(duō )少額の(🗓)方(fāng )に(📹)ずれたよ(😹)うに(🥂)感じ(🐄)ら(🛂)れた(🏊)という(👈)のだから、およそ、その場の光景が察しられ(👴)る(💘)であ(👋)ろう。
と、(💱)朝倉先生は(🅰)、ちょっと思(😆)案し(❎)あん(🥂)していたが(⏺)、
道江(🦊)は答(dá(🍪) )えないで敏(mǐn )子の顔を見(jiàn )た(🔉)。敏(mǐn )子は(🥐)、
次(🔘)郎は(🍚)廊下(xià )をとおって書(shū )斎に行った(👟)。朝倉先生は(🖖)机の(🤥)上に巻紙(🅿)をひろげてしきり(🥫)に手紙を書(📐)いていた。もう五六(liù )通書(shū )き(📷)あげたらしく(📗)、封(fēng )をしたのが机(📅)のす(🦄)み(🚰)に(🌤)重ねて(💤)あっ(🚶)た(📋)。次郎(🍢)が敷居のすぐ(👙)近くに坐ってお(🕶)辞儀をす(😆)ると、(🛂)
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025