中にはい(💗)って見ると、も(📦)う掃除はすっかりすんでおり、河瀬(🌙)が(💻)ストーヴに火を入れてい(🥑)るところだっ(🗣)た。夫人(rén )は炊事場す(🤶)いじばのほうに(🔢)で(💔)も(🔩)行っ(🌌)たらしく(🏼)、朝(cháo )倉先生だけが(🥖)、ま(🏚)だあたたまらないスト(⬆)ーヴ(🈚)の(🍙)そばの椅子に(➡)かけて、手帳(🐢)に何(🔈)か書き入れて(🍼)いた。
「田川はどうだい。」
朝(cháo )倉(cā(🌟)ng )先(xiān )生は、手(🕔)にもっ(🛩)て(🐙)い(💈)た塾(shú )生名簿を(🆚)畳(🔯)(dié )たたみのうえ(🌫)になげだして(📝)、(🐜)腕(🐫)をくんだ。そし(🕑)て、か(👏)なり(🍏)なが(💋)いこと、(⚫)眼(🏩)をつぶってだ(🎎)ま(💊)りこんでいたが(🥄)、やが(🚖)て眼を(🌾)ひら(🍴)くと、ちょっ(🤐)と(🏔)飯島のほうを見たあと(🛀)、みんなの(👞)顔を見まわして言(🔢)った。
朝(🛋)の行(🤱)事(🎯)(shì )は、まず室内体操にはじまっ(📦)た。そ(🙋)れは友愛塾のために特(tè )に考案されたもので(🐍)、その指(🔤)導(🏓)も指(🤱)揮(👭)(huī )しき(🆒)も次(cì )郎の役割だ(🍼)った。体操がすむと、(♊)朝倉先生(👿)の合い図で(🤼)静坐(zuò )せいざに入(🍺)った。これ(😢)は就寝(💐)(qǐn )前(🔻)(qián )の静坐にくらべると(🕐)、いくぶんな(👞)がかったが、それでも(🥝)、せいぜい十(🌥)(shí )四(🐚)五分ぐら(🔶)い(🚽)だった。次郎(láng )は(🛶)、今(jīn )朝も(🗝)足音をしのば(🈲)せながら、塾(shú )生たちの姿勢を直してやった。
「そう(🌝)かね――(🔨)。」
「(🏅)しかし、ぼくから先(xiān )生にそう申し(🔎)ておい(😦)たん(😷)じ(👢)ゃありませ(✔)んか。」
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