バラエティ番組《睾丸 マッサージ 無 修正》2行目ライン
睾丸 マッサージ 無 修正あらすじ
「次郎さん(🐳)が女(🎞)(nǚ )でしたら、どうな(🦆)さる(🤶)？――」
「僕、きょう――(😰)」と、次郎(láng )は、ま(💛)た急(🎃)に眼(yǎn )を伏(fú(🕗) )せて、「学校のかえ(🌳)りに朝倉先生をおたずねしてみ(🍗)たん(⭕)で(📂)す(📑)。そして、僕(😑)たち(🐷)の願(yuàn )い(📱)をかりに県(xiàn )庁が許(🔺)してくれて(🔻)も、それ(💜)で先生(🚆)が(🔞)辞職(⛪)を思いとまら(🌖)れ(🔹)ることはない、ということがはっき(🙁)り(♑)したんです。先生(💗)(shēng )としては、それ(✡)があた(🥀)り(🦋)まえです。僕、その(💦)こ(📷)とにちっと(🚈)も気がつい(🍑)ていなかったんで(😃)す(🚆)。」
次(🖋)郎は、学(👁)校の(🔳)こんな(📩)様子(zǐ(🧢) )を、(🐠)終日いかにも淋しそう(🍀)に見(🏁)守(shǒu )っ(🤽)ていた。彼は、花(🚻)山(shān )校長の鼻の(📟)移動の(🕥)話をき(🐸)い(🐱)てもほとん(🅱)ど笑わなかったし、森川の「(🌕)教員適性審(shěn )査(🗼)(chá )採点表(biǎo )」を見(jiàn )た時には、むしろにがい顔(🍖)をして、(🕑)ひとり(👽)で校(🍋)(xià(🔵)o )庭(tíng )にぬ(⏭)け出したほ(🕤)ど(👰)だった。ふ(🥃)だんから、(🖼)彼は(⌚)そう(🔤)出(🔟)し(🗯)ゃばる方では(🐽)な(✳)かったが、(🕵)それでも、(🚦)校友会の(🔠)委員会(huì )などでは、新賀や(🐸)梅本(bě(✝)n )と共にかなり(🤳)意(⏰)(yì )見(jiàn )を発表(🛡)す(🖖)る(🕳)方だ(👿)った。それが昨日以(yǐ )来、まった(🚑)く(🥏)沈默(mò )を(📜)守(📎)(shǒu )りつづ(🏇)けてい(🚀)る。きょ(🦕)うはことに新賀や(🧑)梅(méi )本に対してもあま(🅰)り(👠)口をき(🙀)かない(🔂)。今(jīn )朝あた(🐫)りまでは、(🛳)誰(🏯)もそれを気にとめ(📆)なかったの(🚢)だが、(😱)みんなが笑うとき(🏀)に笑いもせず、また先生たち(🍢)の品定(dì(🌲)ng )めや、事件の(👸)これからの成行きについて、みん(🗂)な(🥇)が非常(cháng )な(🚧)関心をも(🚮)って話しあっている(🎥)のに、(🦋)自(❓)分(🕯)(fèn )ひとりで校庭をぶ(⬛)らつきま(👻)わ(🏈)ったりしている彼の様(yà(📬)ng )子が(🌊)、い(🌟)つまでも周囲の注意をひかない(👮)でいるはず(🆘)が(🤣)なかった(🙎)。しかも彼が、同(👚)級生(shēng )の大(🛶)部分(🍞)(fèn )がまだ朝(🍢)(cháo )倉先(🗜)生の顔も知らない一二年(🔶)の頃(🔀)から、室(🍄)崎事件や宝鏡先生(shēng )事件を(🍨)通(tōng )じ(🥅)て先(🙊)生か(🧙)ら大きな感化をうけ、その後(🚴)、白(🐤)鳥会の一員(✒)にも加(jiā(🛄) )わって、先生の心酔者の中で(🈵)もその第一(🔎)(yī )人(rén )者(zhě(✌) )になっていることは、誰でも知(👄)っ(🏆)て(💄)いる(🎶)ことである(🔭)。こん(👤)な時(🔔)こそ彼はみんなの先頭(👩)に(🐡)立って(🍘)活(🚵)動すべきではないか(🚅)。そうし(🏯)た考えが、一般(bān )の生徒たちの(⏱)頭(tóu )に浮んで来るのはご(💭)く自然であ(⛎)った(🤤)。
次郎は、そんな(😍)実例があるかどう(💉)かは(💔)よく(🕓)知らなかった。し(🐧)かし、敏子の言(yán )って(🔮)いる(🥙)意味(🕰)はよ(🉑)く(💻)わ(🙂)かった。そして、そうで(㊙)あればあるほど(🥜)、(🎼)い(🔤)よいよ馬田を許(xǔ )して(🌍)おくのが不(bú )都(dōu )合だという気が(📢)し(🍗)た。
「で(🛢)は、どうし(🌀)たらいいの？(🦂)」
次(cì )郎(láng )は、まもなく、せきたてられるように(♑)して、朝(🌵)倉先生の門を出た。門(😰)を出るとすぐ、彼(🥞)はまえう(🐹)し(🕧)ろ(💡)を見ま(🈺)わし(💵)た。それ(👚)から、曲り(⏮)角(🌅)のところ(🥗)ま(🎅)で来て左(🌧)右(🧀)を(🥤)見(🖲)、もう(👢)一度(✌)朝倉先(xiān )生(🧗)の門の方をふ(😠)りかえ(🛢)ったが、来しな(🙄)に自分の顔をの(🐹)ぞいた男は(🔵)、もうど(🌎)こ(🧥)にも見(jiàn )えなかった。
校(💋)長(💆)室(🤚)がひっそ(🍤)りしているのにひきかえ(🚹)て(🎩)、(🧞)教員室(😃)は(📑)何となく落(📇)(luò )ち(🤘)つきがな(🎧)か(🍳)った。三人(rén )、五人とかたまって立(lì )ち(🏺)話をしている様子が、あけ放し(🤔)た窓か(🔠)ら、いつも生徒(tú )た(🥔)ちの眼にうつった。また四年や五年の教(jiāo )室に(〰)出て来る(⛺)先生(🔫)た(🈲)ちの(♈)態(⛽)(tài )度にも、ふだ(🚀)んとか(🔮)なりちがった(🎨)ところがあった。いつも駄じゃ(🥃)れをとばすのを得(dé(🅱) )意にしてい(🌲)る先生(shēng )がいやにま(✂)じめだったり、これ(📒)ま(⏲)で教科(kē(⏹) )書以外(😯)の(😇)話(🔤)なんか一(🏢)(yī )度も(🐘)した(🛹)こと(🔧)のない(👹)先生(🧜)が、とってつけたように、(🐪)修身めいた話(✴)を(🕌)し出したり、また中には(⏸)、変ににやにやしなが(🕐)ら、「こな(🔥)いだ大垣前(🚎)校長(zhǎng )からお手(♌)紙をいただいてね。」と、(👿)その手紙の(👶)中に(📳)書いてあったという一(yī )二の文句を引き出し(👒)て、前校(xià(😳)o )長を(♿)ほめ(💂)、自(㊙)分(👞)と前(👐)校(🍡)(xiào )長の間には何か(🈴)特別の関(wān )係(😨)でもあっ(😔)たかの(🚿)ように(⛔)ほの(🔎)めかしたりする先生もあ(👹)った。すべてこういうことが何(hé )を説明してい(👟)るか(🚜)は(✏)、生(🙆)徒(tú )たちにむろんわかりすぎ(💨)るほ(📻)どわかって(🗽)いた。だから休み時間になると、彼らはそれを材料にして先(xiān )生たちの品(🐭)定め(🚍)を(🏍)す(🗑)るの(🚰)に忙(🐵)しかっ(🍖)た。こんな場(🌑)合、(💟)いつも奇(🏑)抜な思(🥄)いつきをやるので人気のあ(🗯)る五年の森(🦕)川(🍷)という生徒は、四年と五年(🌍)の各(🌓)教(jiā(😓)o )室をまわ(🥐)って(🌘)そ(🚛)の(👂)品(🥙)定(dìng )めを(🦂)きい(🍇)てあるいて(😡)いたが(💋)、昼休みの時間(🔢)には(🕥)、もう校友会(huì )事務室の黒板(bǎn )に「教(🥝)員適(🏒)性審(shě(🐑)n )査採点表」というのを書きあげ(🐂)ていた。校友会事務室は、生(🖨)徒控所の横(🚫)の小(xiǎ(💟)o )さな室で(🏁)、間はガラス戸(💝)で仕切ってあったので(🤮)、(💖)控所からはまる見えだ(🗝)っ(🚩)た。校友会(huì )の委員(yuán )た(🎸)ち五六(🎳)名が中で(⚫)わいわいさわい(🐘)でいる(🦉)声をききつけて、ふだんは遠慮し(🌭)が(🍋)ちな一二年(📿)の生徒たちまでが押(🍧)(yā )しよせて来たが、そ(🗨)の採点表の(👠)左(zuǒ(🥓) )の端には(❓)、馬(mǎ )賊、チ(🕰)ャップリン、かまきり、(🕸)あざらし、おでん、花王石けん、長(zhǎ(🕋)ng )茄子、瓦(🐳)煎餅、と(🚏)い(🚎)ったよ(❓)うな先(xiān )生た(🚏)ちの(🎾)あだ名が(♟)縦にならんでおり(📣)、それに括(kuò )弧(hú )かっこして(🔘)受持学科(🐧)名(🐱)が書いてあった。そして、その右(yòu )に点数欄と(🔣)備考(🌚)欄とがあったが(🎠)、点数(🐶)欄には五点という(🍶)のが一(yī )つある(🔺)きりで(🖱)、(🔐)あとはみな四点(🆙)以下だった。零点(🚻)(diǎn )はさすがに一つ(🖕)もなかった。備考(🆕)欄(lán )には、「品性下劣(🏎)(liè )、(🤠)御(🧟)殿(dià(🔬)n )女中の如し」とか、「駈(qū(🍊) )落(🧐)かけおち三(sān )回(huí )心中(zhōng )未遂(👚)一(☔)回」とか、「野(yě(🦌) )心満々(😡)、(➖)惜し(📐)む(🎣)ら(😐)く(🐏)は(🏹)低(dī )能」とか(🉑)、(♌)「(📶)彼いつの日(📆)(rì )にか悔(huǐ )い改め(📏)ん」とか、(🍙)「愚(yú )鈍(dùn )な(🌖)るが(😱)如くに(⛑)して、最も警(👵)戒(jiè )を要す」(😯)とか、そういったさまざまの文(📟)(wé(🍸)n )句が、いっぱい書きつめてあっ(😛)た。五点(diǎn )の評点をも(🔨)らっ(🛐)たのは(🈚)「(🕳)あざらし」先生だったが(📁)、その備考(🚯)欄に(🚮)は「性粗(cū )野(🆘)(yě(📃) )にして稚気(🔧)あり、陰(🍤)険(xiǎn )とは認(🔬)めがたし、(🛫)合(hé )否(💢)の判定(dìng )は後日会(huì(🐕) )議の結果に(🎻)ま(🧔)つ」とあった。
しまりのない口を半ば(🐺)ひらいたま(🧤)ま、(🕋)ぽ(⏯)かんとして次(💲)郎のう(📮)しろ姿(📂)を見おくっていた馬田は、(❄)次(💓)(cì )郎が(📏)十(🌛)間(jiān )以上も遠ざか(📂)ったころ(📶)、(🌌)つぶやくように(😰)「畜(🥂)生(💑)(shēng )！」と叫(jiào )んだ。そして帽子を(🖖)ふりあげて、力まかせに自分(🍭)(fèn )の股(gǔ )を(🎎)も(♏)う一(💢)度な(♑)ぐりつ(⛔)けた。
「千ちゃんのいたず(🤙)らは、き(😀)ょうだけではないらし(🛒)いの。」(📟)
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