「ぼくは、むろ(🛀)ん、(🧔)いけないと思います。」
「感じたとも(🏎)。あんな落(luò )ち(🍁)つ(🔒)い(😣)た打(dǎ(👔) )ち方は今日(🧜)のよ(🚈)うな寒い(😗)朝には(🎥)、な(🎐)かなかできる(😨)ものでは(💾)な(🚁)いよ。」
「(🛣)おしまいのほうは、実は僕が打ったんでした。」
「(🚅)こんな(🚦)寒い朝に、死ぬ気になって(⛴)みんながはね起(🔔)き(🤾)てく(🐓)れると、平木中佐(📹)に感謝しても(🌬)いいんだがね(💱)。」
「(🐟)ちょっとぼくに打たしてみて(🍟)ください。」(🔖)
次郎は、い(🙍)つ(🙊)にな(💏)くつかれ(📎)ていたが、床とこについてから(🦍)も、なかな(📆)か寝(qǐn )ねつかれなかった。
次郎は(🖥)、朝倉先生が(📘)、(✅)開塾最初の(🧕)朝(🧡)の訓(🚧)話(💮)(huà )くんわで(🚺)、これほど激はげ(💾)しい言葉(yè )をつかって、真正(zhèng )面から塾生たちに非難をあび(🚵)せかけたのを、これまで(✖)にき(🥀)いた(🈳)覚(🌌)え(🍬)がなかった(⛑)。かれ(⛏)は(🧑)、まだあとに残されて(🗝)い(🍟)る自分への非(🛶)(fēi )難が、ど(🕙)んな言葉(👟)で表現(xià(🥢)n )さ(💝)れるか(🧗)を(🏦)、身がちぢまる(🖨)思いで(🌚)待(🦁)(dài )っ(💙)ていた。
「その(🗳)心臓に負けて、いやいやながら全(quán )員一致いっ(👽)ちの推薦すいせんをやったというわ(🐶)け(💖)か。」
「(🤑)ええ(🕵)、でも(📵)、まだだれも(🚳)起(📈)きた様(yà(👢)ng )子がない(🐘)んです。」
大(🎎)河は(🗜)板(bǎ(📡)n )木(🐙)を(📌)打ち(🍟)やめ、けげんそうに次郎(láng )のほう(🌩)をふり(🛒)向い(🤡)て槌(📌)をわ(📦)たし(👋)た(😊)。次郎(🖼)は(🍳)、すぐ大河(⛅)に代わって(🦆)板(🌷)(bǎn )木(🥝)を打(😥)ち(💡)だした(➕)が、その打ちか(🔠)たは、一つ一(yī )つの音が余韻よ(🥞)いんをひく(😑)いとまのないほど(🖥)急調子(zǐ(🗨) )で、い(😍)かに(🏹)も業ごう(🎞)をにやし(🧗)ているような乱(luàn )暴さ(🥘)だ(💆)った。
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