「ふうん。」
(🌝)次(🏥)郎の頭(tóu )に(🚏)は、一年お(🤷)くれて(🍵)中学(👿)校にはい(🎏)った自分のことが、自(🌹)然に浮(fú )かんで来た。が、彼(💬)の考えは(✊)、すぐまたも(💌)とにもどってい(🗓)った。
「し(📀)かし、本(🏪)(běn )田(tián )、(🍀)こ(🍂)のまま放っと(🔓)く(🧢)と危(💸)い(🥉)ぜ(📹)。ことに狐の奴と来(lái )たら執(💶)念(niàn )しゅ(📘)うね(👙)ん深い(🌃)からな(💈)。頬ぺたを下級生にひっかかれて默っちゃお(🔛)らんだろう(🙎)。」(⚓)
「ようし、(✡)わか(💵)った。」
門(⬅)を出る(🧗)と、無(wú )念さが急(🥅)(jí )にこみあげて来(lái )て(🕜)、涙がひとり(🚠)でに頬を流れた。だが(🤛)、同時に、不正に屈しなかった(🐺)とい(💏)う誇(💥)りが、彼の胸の(🔞)中で強く波(✏)うってい(🍘)た。彼の涙はすぐ(🐋)とまった(🌬)。彼は一(yī )人で(🏏)歩き(🕝)ながら、少(🖥)し(🔏)も淋しいと(👴)いう気がしな(💭)かった(🤳)。「武(🎫)士道(dào )」――「慈悲」――今日講堂で(🍝)見たり聞(wé(🤮)n )い(🛢)たりしたそん(⛳)な言(yá(🍇)n )葉が、(💧)い(🌥)つの(🚷)間にか思(👏)い出されていた(🛶)。そして、(🧝)「慈悲」とい(🎧)う言(yán )葉は、もう正(🈺)(zhèng )木(🕎)のお祖母さ(🌮)んを思い(🔍)出させる(🧖)ような(💎)、そんな(😮)や(🍠)さし(🕐)い言葉ではないよう(🍌)に思わ(🕙)れ(🚱)て(🎲)来(👥)た。
「僕(pú )は五(wǔ )年(😤)生に友達がいくらもある(🏞)んだが、これからいじめないように頼(⌛)んでおこう(🚫)か。」
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