(🏣)と、み(📱)んなに(😤)きこ(⛺)えるような声で言いな(🦏)がら、教壇(🍔)きょうだんをおりて(🤐)かれのほうに近づいて来た(😸)塾(shú )生(🥝)が(😥)あった。飯(🧘)島(dǎo )である(👙)。次郎は思(🛅)わず苦笑(xiào )した。何(hé )かむかむか(🎐)す(⌛)るもの(🥓)が、(🙎)胸の(🍻)底(dǐ(🏿) )からこ(🤶)みあげて来るような(🧖)気持(🏊)ちだ(🏆)った。しかし(🦂)、か(📀)れ(👐)はしいて自(🖼)分をおちつけ、
だれの顔に(🍟)も、何かしら、ゆう(👚)べとは(✌)ち(🐳)が(🐝)っ(🏧)た感情(🤱)(qíng )が流れ(❤)ており、互礼ごれいをす(🍩)まして(🏪)広(⚫)間(🏰)を出て行(háng )く時(🥎)のみんなの(📫)足(zú(🥇) )音も(🐎)、これ(🌈)までに(🏝)な(⛹)く静粛せい(💈)し(✏)ゅくだった(🏠)。
「いつもこんなに起きないんですか。」
次(cì )郎(⬛)は足(🗨)音をたてな(🚲)いよう(💁)に(📈)、みんな(🛷)の間を(🌼)あるきまわ(🌷)り(🕴)、いちじるしく姿(🚀)勢のわる(🎐)いの(🔅)を見(👉)つける(🐑)と、それをな(⚪)おしてや(🛳)った。
(🔸)次(cì(😠) )郎がはたきをか(🐱)けおわり、箒ほう(🥘)きをにぎるころに(🍨)なっても、(🤔)ほかの部屋(🎿)は、まだ(🤪)ど(🔑)こもひっそりと静(🐡)まりか(🐞)え(🥋)って(🦑)いて、板木(🛁)の音だけが、いつま(🍘)で(🤱)も鳴(míng )りつづけていた。
先(xiān )生(🗝)(shēng )は、次(cì )郎の顔(yá )を(🏭)見る(🔚)と、手帳をひらいたまま、(🍽)たずねた。
「僕もそ(🅰)う思って、わざわざ廊下に出(🌯)て見たんですが、(🍸)当番(🔇)は大(dà(🏊) )河君だっ(💉)たんで(🍌)す。」
「う(🐹)らまれやしませんか。」
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