掃除がすっかりすみ、洗面その他を終(zhōng )わ(📺)ると、みんなは広間に集まっ(🌉)て朝の行(🚽)事をやることに(🆔)なった(📖)が、それま(🤛)でには、起床(chuáng )からたっぷり四十分ぐらいはか(🙏)か(🖐)っていた。次(🗽)郎(🤤)が、こ(📽)れ(💌)まで毎朝(chá(📓)o )、空林庵(ān )の(🔩)寝ざめに親しんで来(🗞)た雀すず(👦)めの第(dì )一(🕦)声(shēng )が(📶)きこえるのは(🏩)、ほぼそ(🤧)の時(🦎)(shí(👐) )刻だったのである。
(🍪)次郎が、いぶかり(🤓)な(⬛)がら戸をあけ(🔆)ると、そこには(🅾)大(🤧)河無門(🐡)が立(lì )っていた。
次郎は近づ(😚)い(🚴)て行(háng )っ(💨)て声をかけ(🐨)た。
(🔔)朝(👫)の行(há(😽)ng )事は、(🍞)まず室(🤜)内体操には(🤔)じま(🎛)った。それは(🐮)友愛塾のために特(tè )に(🙅)考案されたもの(🔚)で、その(🐼)指導(dǎo )も指揮(huī )しきも(🎇)次(👭)郎(🕺)の役割(⚫)だっ(👺)た。体操(cāo )がすむ(🙊)と、朝倉(👴)先生の(🥄)合い図で静坐せいざに入(🏩)った(🎷)。これは就寝(qǐn )前(qián )の静坐にく(🧔)らべると、(❎)い(😬)くぶんながかったが、それでも、せ(🌺)いぜい十(📺)四五(😕)分ぐらいだった。次郎(🚴)は、(🤝)今(📟)朝(⭐)(cháo )も(🔬)足音を(👉)し(🐽)のばせながら、塾生たちの姿勢(🚟)を直(zhí )して(🐩)やった。
「おそれ入ります。では申し(👤)あげ(🕉)ま(🌆)す(🐣)が、実(🚁)(shí )は国もとにお(🗯)りましたこ(🍚)ろ、い(🍅)つも(🐥)師(🚧)匠しし(👹)ょう(💛)に、鐘(⤴)をつくなら(🧕)、鐘(zhō(🥊)ng )を仏と心得て(🤜)、それにふさわしい心(🤧)のつ(🚜)つしみを忘(🏦)れてはならぬ、と言い聞かさ(🏤)れてお(🧑)りま(⏱)し(🌱)た(💄)ので、今朝もそれ(🎰)を思い出し(🈹)、(⏫)ひとつき(📬)ごとに、礼(🌁)拝ら(🔇)いはいをしなが(😜)らついたまででございます。」
「僕(pú )も(⛲)そう思っ(💦)て、わざわざ廊下(🍣)(xià )に出て見た(🦃)んですが、当(🛑)番は大(dà )河(🐙)君だったん(🆓)で(🗺)す。」(🕝)
田川(chuān )は、それまで、眉根まゆね(📸)をよせ、小首をかしげて、(🏹)いやに深刻(kè )そ(👨)うに畳(🛏)(dié )た(❗)た(👒)み(🍟)の一点を見(🎪)つ(🍱)めてい(🚬)たが(🧟)、だし(🌂)ぬけに自分の名(mí(🗳)ng )をよばれて、(🕑)飯島と(🙇)はちが(👵)った意(🏟)味(🍸)で、あわて(🕎)たらしかっ(♌)た。しかし、かれは(🔐)すぐにはこたえ(🏞)なかった。こ(🥁)たえる(🦆)かわり(🍣)に(🍎)、(💏)何度(dù )も小(🚲)首を左(😡)右に(🌋)かしげ直し、するどい眼で(🔸)畳(📸)をにらみ(➖)まわ(🕊)した。それから、(🉑)朝倉先(💺)(xiān )生のほうを(🧕)まともに見(🤠)て、その(🎖)しゃがれた声(shē(🏡)ng )をとぎ(🏒)らし(🔄)がちにこたえ(🕎)た。
(♑)塾生たちのある(😆)者にとっては、朝倉(⚽)先(🔇)(xiān )生(🤖)のそう(🔣)したや(😛)り方(🐆)が、非(fē(🚪)i )常(cháng )に(🕒)皮(pí )肉(💒)に感じ(🤓)られた。
「次郎さんの板木(mù )の打(🖋)ちかたには、行事(shì )の性質や(🌈)、(🛢)そのときどきの(🐓)必要(🥐)で、(🐧)少しずつ(🕑)ちがった調子が出ますわね。あたしは、それがい(🐟)いと(⛲)思いますの。それでこそ、そのときどきの気(qì )分が(🛁)出る(🚙)んですもの。板木だ(👇)っ(👵)て、(🎻)打ちか(😾)た次第しだい(📨)では芸(🎙)(yún )術になりま(🚷)すわ。あ(🖖)たし(🎯)、次郎さん(🌏)の板木の(🍍)音をきいていると、いつもそう(🎈)思い(📑)ます(🏘)のよ。先生に(📥)は(😺)叱(🛄)しかられるか(🙍)も(🤼)しれないけれど(🚂)、今(jīn )朝の打(🎰)ちかただって、(🤙)頭かぶせ(🕒)にわ(🖕)るいと(🔵)ば(💧)かりいえな(🤠)いんじゃない(🔷)かしら(👜)。」(🚵)
コーン、(🛋)コーン、――コ(🤞)ーン、コ(🕋)ーン。
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