こんな電(🔘)報が東京からとど(⏯)きました(🛸)。
わた(🐅)しは横浜(bā(🌺)ng )のある(⚾)橋のたもとからこの船(♍)(chuán )に乗(chéng )りま(🌶)したが(♟)、(👀)ちょう(👆)どお天(tiā(🥞)n )気都(⛔)合はよし、沖に出(chū(🔣) )てからは(⏯)一ぱい(👳)に張った帆(💠)の(✡)力で近海を(🔶)渡るの(🦗)で(👷)す(🎲)から(🙎)、まるで青畳の上(🙏)をすべって(🚷)行くようでした。お(🏜)てんとうさまが高(🚐)くな(🛥)りま(⭐)す(💛)と、船(🐄)では昼飯を出して(🥣)く(🍴)れます。そ(🚑)れ(🛎)は船(🧙)(chuán )頭(🌌)がた(📯)いたこ(📏)わいごはんと(🥌)、たくあ(🅾)んのお(💿)こうこぎりです。帆柱のわきで潮風に吹かれ(📧)な(🏝)が(🥪)ら食べ(🍅)てみま(🐷)すと、そん(📔)な昼飯(🤟)が実(🐋)にうまいと思いま(🍟)した(🕚)。
八 小湊(⏹)へ(🐐)
房州(💙)(zhōu )ぼうし(🤷)ゅうの小湊こみ(➰)なとに近い村に住(💄)む農家(jiā )の(👅)若い主人(🚞)が、このわたしを誕(dà(🎏)n )生寺たんじ(🚓)ょ(🐤)う(🐟)じのほうへ案内(🏧)しようと(🎄)言って(📰)くれました。
人の世はふし(🔫)ぎなものですね。その(👑)時(🌔)わたしが(🈁)木村先生(shēng )をお(🔉)たず(📑)ねしなか(🐤)ったら、小諸義(🗨)塾こもろぎじゅ(💘)くのある(⛩)こ(🕦)とも知らなかった(✊)でし(🧠)ょうし、先生の教育事業を助(zhù(😰) )けるようにとのご相(xiàng )談(tán )も受(shòu )けなか(⛅)ったでし(🍮)ょう。わ(🧤)たしはよく考えた上(🧑)でとお答えして、いったん(🛃)東(dōng )京へ帰りました(🕰)。ただ先生のような人が小諸(🚹)あたりに退い(🌗)て、(👘)学(xué )校を建て、地方の青(qīng )年を相手に(💮)田園生活というも(💹)のを楽しんでおられる(🌫)の(🌸)をゆか(🥚)し(🥝)く(🎹)思ったことでした。
三(sān ) 若い(🛎)お友(🔄)だちの死
そ(🏐)う言って呼ん(😈)でく(😠)る(🏥)声を(😎)聞(wén )くように(😽)なりま(⬆)す(♌)と(💱)、さ(📒)すがに山(shān )家やまがも(🐆)いい陽(yáng )気に向かいま(🍋)す。越後(hòu )路えちご(🤴)じ(🔽)からの女のわかめ売りの(🛰)声(📌)です(😆)。紺(🗃)がすりの(🆖)着物(🦏)に(🌤)、(Ⓜ)手甲てっこうをは(🥪)め、荷(hé )物(wù )をしょった行商姿の風俗(🚸)の女がい(⚫)く組も(🚮)来て、遠く(🚴)越後のほうでと(🏍)れた海草を(🎽)信濃しな(🎓)のの山の上(shàng )まで売(🏐)りに来ます。五(wǔ(🚳) )か月もの長(zhǎng )い冬を(🔊)通り越したあと、ふ(🧓)るい(🤫)野菜はすでに尽き、(😅)新(📤)しい野(🎙)(yě )菜(cà(📸)i )にはまだ早(zǎo )いという四月(➗)のこ(💫)ろには(🥦)、(⛱)わた(🛸)した(🌊)ちはこの(✡)わかめ売り(💖)の来(🍆)る(👏)のを待ち(🦇)暮(🔵)ら(🎰)しているよ(🏢)うなものです(🖇)。さんしょの芽の青くもえ出(😳)す時(shí )分(🍬)になって、においの(👕)いい田楽で(🌮)んが(🍪)くな(🔚)ぞをかいでみ(🧖)る心持は、山の上(😸)の冬(㊗)ご(🚅)もりをしたもので(🎨)なければわかり(🔏)ません。
物(🦃)にさ(🤐)きがけするのと、しんがりをつと(♉)めるのと(🤟)では、(✨)どっちが(🕝)勇(📆)気がいるでしょう。前のほうの人(rén )は進(😷)んでとげのある(📵)いばらの道(dào )を切(😩)り開(kā(🥑)i )い(🚲)て行くのですから勇気がなく(🗿)てはか(💲)なわないことですが、あとのほうの(🎛)人と(😛)て勇気がいることに(🚾)かけて(🍥)はそれに(🎷)劣り(🚓)ません。
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025