か(❔)れは、(💫)むろん、そのことに気がついていた(🕺)。し(🌝)か(💡)し、べつ(✴)に気をくさらして(😕)はいなか(❔)った。毎(✅)(měi )回開塾の当(dāng )初はそ(🔩)うだったし、時(😞)(shí )刻(kè )どおりに板木(🗺)が(🤤)鳴るこ(💴)とさ(🥉)え珍めずらし(🚃)かったので、(🙏)今朝の板木当(😠)(dā(💙)ng )番の(🏹)正(zhèng )確さ(🍠)だけでも上できだぐ(🥍)ら(💜)い(🗺)に思っていたのである。
塾(shú )生(shēng )たちは(🔡)、かる(🍗)くとじたまぶた(📩)を(🈂)とおして、窓のすりガラスに刻(🛎)々に(🐦)明(míng )るく(🚚)な(🙏)って行く朝の(🏻)光を感じなが(🐀)ら、つぎ(🥞)の言(yán )葉(🎈)を待った(👚)。軒端のきばには、雀がちゅんちゅんと、間をおい(👨)て鳴きか(😎)わ(🏃)している(🔴)。
「打(🌤)(dǎ )ちやめると、それ(🏗)でかえって(➡)起きるこ(🚘)ともあり(🚙)ます(🌙)がね(🍬)。」(🀄)
掃(♟)除が(🚽)すっかりすみ(➕)、洗(💍)面その他(✉)を終わると、みん(😔)なは広(💐)間に集まって(🍩)朝の行(🏬)事をやることになったが(✉)、それ(🌳)までに(🏷)は(🅱)、起床(🆖)か(⛩)らたっぷ(🌨)り(🌩)四十分ぐらいはかかっ(☔)て(🐾)いた(🐊)。次(cì(🚖) )郎が(🦔)、これまで毎(🆙)朝、空(😱)林庵の寝ざめに(🗯)親(🎊)しんで(💩)来た雀す(😒)ずめの(🍓)第(🙂)一声(shēng )がきこえ(🔽)るのは、ほぼその時刻(kè )だった(🍕)のである。
次郎は、すぐには(🙀)、そ(👰)の(🚘)意味(📔)が(🍦)のみこめない(🔱)で、きょとんとして(📪)いた。すると、先生(shē(🕘)ng )は、
「そうかもしれないね。…(💨)…それで、べつにこれまでと(🐛)大して変(🍻)わったこともなかっ(📯)たんだね。」
「田川は(🌌)どうだい。」
(📐)事務室(shì(🕑) )の柱時(❄)(shí )計はしら(🆚)どけいがゆっくり、十時をうった(🏖)。次(cì(🍥) )郎(láng )はかぞえると(🍮)も(✨)なく(🐻)その(🔡)音を(🈴)かぞえてい(🎺)たが、(📐)かぞえおわ(🦈)ると、(🕵)やにわに立ちあがった。
「(🕠)なるほ(🌂)ど。……ふん。……そう(🎹)いうものですかね。…(🏛)…(🐾)あるいは(🎗)そうかも(🥞)しれ(🚣)ない。」
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