五(wǔ ) 山(📠)の上へ来る冬(🌌)
江戸(🌰)に召(🛣)しかえされてからの先生(shēng )は昇平(👱)校しょうへ(🌽)い(👴)こうという名高い学校の(🏕)頭(🤗)取とうどりを命ぜられ(🌧)、(🚲)上士じょうし(🤣)の位に(🔯)進み、さ(🍢)らに(〽)鑑(jiàn )察か(💙)んさつとい(🕸)ってだ(⌚)れでも(👾)うらや(🍕)む重い役目(🍮)をつ(🎳)とめ(💅)ることになりました。それ(🎛)ば(🙂)かり(➿)で(🤖)はありません、当時は諸外(📊)国(guó )の軍艦(jiàn )や商船がだんだんこ(💭)の国(🎹)の港(💲)に集(📴)まって来(🔐)るようになりま(🉑)して(🌰)、(🤓)日本(🎫)国じゅう大(🦂)(dà )さ(💨)わぎの時でしたから、(⏰)その談判(pàn )にあたる(⚪)外国奉(fèng )行(háng )ぶぎょう(💉)は勇(🕸)気(🎴)のある人でなけれ(🖖)ばつとま(💸)り(🐃)ません(♏)。先(🍈)生は一番最後に(🏽)そのむずかし(🤛)い外(wài )国(guó )奉(fèng )行を引き(📧)うけ、徳川(💼)の大身(shēn )代おお(🥤)しん(📷)だいを引き回した人(🔌)の一(🚛)人(ré(🗣)n )で(❕)した。
(🤵)この古着(zhe )屋さんのやっ(🍶)たことは、(⛸)いつ(🌡)でも(💵)新規まき(🔌)なおしのよ(😋)うでした。前(🙋)(qián )に皆さ(🌬)んに(🏑)お(🐚)話(huà )しした栗本くりもと(🎀)先生なぞ(📬)とは、まる(👇)き(🔧)り(😿)あべこべで、「経(💧)験」という(🏆)も(👽)のがそう役(yì )に立つとはかぎ(🚖)ら(🦔)な(👣)い(⛑)こ(🔴)とをそれとな(🚶)く(🍛)教えてみせてくれたのも、この古(gǔ )着屋さんでし(➗)た。なぜかと(👽)いいますに、栗(lì )本先生(shēng )は自分(fèn )のしくじり(🚄)まで(😍)も(🥛)役に(👂)立てようとしましたが(😈)、この(🛒)人のほうはそれを役に立(lì )て(🥠)よう(💗)と(🧑)は(❎)し(🔨)ませんで(💃)したから(📇)。
その時(shí )わたしは生(🤦)まれて初(🌋)(chū )めて大洋を望んだと言ってもいい(💌)ほ(🏽)どに思い(🉐)ました。そればかりでなく、布(♈)施さ(👊)ん(🕜)をそその(🌂)かしまして(🎭)、その砂(🕑)浜(bāng )に(〽)着物を(📝)ぬぎすて、二人(⚾)して寄せく(🏿)る波の間を泳いだこともあります。そのへ(🎋)んは海(🐙)(hǎi )水を浴(yù(🕶) )び(🎢)に来るものがよく波(🤨)にさら(🎻)われ(🅰)る(😚)ところだと言(⬅)われ(🌦)るく(🤵)らいの岸でした(🕕)が(🔅)、しかしわたしはただ大(⛓)洋を望(🐢)むだけにはまん(💾)ぞ(⛹)く(📬)しま(🗄)せんで(🏅)した。
(🤢)わた(🐅)しが仙台(tá(🥏)i )で(💆)送っ(👗)た(🍹)一年は、ちょうどこの学校生(🙆)徒がにわとりの鳴き(🐨)声(shēng )を聞(🥒)(wén )きつけた時のようなものでし(🗳)た。朝(cháo )になりますと、だんだ(🧝)ん(🎊)空が(🔆)明け(🥂)はなれて行くように、過(🍐)ぎ去(qù )ったことはわたしから離(😽)れて行き(🆚)ました(📒)。そこいらは明るくなってきます(💴)。物は生き返ってきます。草木も(🥠)新しい色を帯び(🌶)て(📉)きます。何(hé )を見ても目(🏷)がさめ(🚗)るようでし(📧)た。
七 わ(🌜)らびと竹の子(👦)
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