「そり(🎫)ゃ(🎓)あ、(🌘)事(⬆)をあら立て(🎰)れば、いくらでも手はあると思(sī )うの。だけど、同じ村に住んでいて(🐿)は、そうもいかないし、……」
「一心(xī(🎱)n )橋を(⏪)渡ら(🐵)な(🏒)いで帰(guī )ること(📜)にするわ(👳)。少しまわり(🐵)道(🐺)を(⛸)すればいいんだか(📟)ら(🤬)。」
道江も次(🍃)(cì(🎎) )郎も眼(yǎn )を見(📒)張った(🗄)。
「(🥚)僕には、(🕢)本田(⛱)(tián )がそんな卑劣な男だとは思(sī )えない(🍀)がね。」
家に帰(😺)(guī )りつくと、す(Ⓜ)ぐ彼(🐛)(bǐ )は、道江(jiāng )が来て(🍍)はいないかと(🦏)思(sī )って(🏡)、鶏舎の方ま(🔜)で行ってそれとなく彼女をさ(🤹)が(🚋)した。しかし(🕢)、来たような(🏨)様(♓)子はなかった。で、(✉)彼はすぐその(🍤)足で大巻(🛒)(quàn )をた(🍠)ずね(📚)た。
次郎の調子は少しとがってい(😜)た。道江の問(😡)(wèn )題から遠ざか(📥)るにつれて、彼は(🏕)次(🍋)第(dì )に元(🚭)気をとり(🍆)もどして来(lái )た(🚘)のだ(💸)った。徹太郎(✊)(láng )は、し(🍨)かし、心(xī(🥊)n )配そうに、
「今(😔)(jīn )の時(🖼)(shí(🚐) )代は、やたらに犬ばかりが(🔄)ふえ(👅)て行く(🍙)時代だからね。実(shí )は、この(🕥)家(🤲)のまえあた(🥙)り(🌍)にも(🖍)、きょうの昼(👽)頃か(🎤)ら背(bè(🎉)i )広(🗓)を着(🕰)(zhe )た(👂)犬がうろ(🖱)つき出したらしいよ。」
そ(👣)の時(🥧)(shí )、教(jiāo )員室との(🌚)間(jiān )の(💔)戸ががらりと(🎦)あいて、教頭(tóu )の西山先生がは(🎇)いっ(🥎)て来た。西山先(xiā(☕)n )生は、三角(🌗)(jiǎo )形のまぶたの奥に小さ(🍭)な(🥂)眼をいつ(🚁)も鋭く光ら(😷)せている先生だっ(💮)たが、この時はいや(⬛)ににこにこしてい(💴)た。手(🚜)に小(xiǎ(😌)o )さな紙片(piàn )をも(〰)っ(📸)ていたが、それ(🗻)を(🧙)默(mò )って校(🛤)長に渡(dù )すと、す(👂)ぐ(🥁)また(🚨)教(🖲)(jiāo )員(🤶)室の方に(🦀)ひきか(🎾)えした(🙈)。校長(🥑)(zhǎng )はその紙(zhǐ(🥂) )片(🥋)を見て(🔼)何度も(😴)うなずいた。そして(🥈)、(🍄)それをもみくち(🏸)ゃにし(🕟)て机の下(⛲)の塵籠ち(😑)りかごになげこむと、今(jīn )までとは(🐧)うって(📶)変った落ちつきぶり(🛬)を見せ、ゆった(🍤)り(⛱)と椅子(🔇)に腰をおろし(⛎)ながら(🐊)言った。「そう(🛅)むき(💐)にな(🎨)ることはない。私はさっきも言ったと(🔖)おり君らの気(🧚)持(chí )には十分同情(qíng )しているんだ。君ら(😗)が(👆)血(xuè(🔨) )を流して書いたも(🔻)のをま(📑)るでむだにす(💪)るなんて(🔶)、第一(yī )、人間(jiān )としてそんなこ(⏺)とが出(🐎)(chū )来(🕖)る(🗡)も(🐏)のではない。幸い今日は県庁に(🍞)出掛る用事も出来たし(🙆)、知事(shì )閣(🎤)下に直接お目にかかれ(😇)るか(🌀)ど(🚶)う(🐶)かはわからないが、(🤽)学務(🆗)課(kè )ま(📍)でにはこの(🅱)願書(shū )を(👂)必(bì )ず出(🎗)して(🏥)おくよ。そ(🐑)れで(🕠)、今度は(🆗)私の方(fāng )から君らに願っておきたい(🍠)が、(🕢)どうかみんなが落ちつい(🐰)て教室(🎻)に出るよ(🏘)うに(🔱)し(💵)てくれたまえ。変にさわい(📋)だり(🚻)して知(zhī )事(🙍)閣(💄)下(🍂)の(🎓)面目を(🕖)きずつけるよ(💱)うなこと(🙃)にな(🅾)って(👛)は、何(hé )もか(🌧)もぶちこわし(🌐)にな(🙅)るんだから。いい(🎓)か(😽)ね。
「ま(🧓)あ、本田さん、し(🛺)ばら(🗜)く(🧕)でしたわね。さあどう(📕)ぞ。先(🆖)生(🌇)は書(shū )斎です(🏧)わ。」
「活躍(🍸)(yuè )する(🌨)元気がないほ(👢)ど打撃をうけているとすると、大いに同(💢)情(qíng )に値(zhí )する(🛏)ね。」
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