「出(chū )してくだすって(👁)も(🕋)いいじゃありませんか。」(🙆)
(🐰)そのあと、(🍻)就寝(qǐn )前(🍰)の行事(💜)と(🤳)し(🎥)て、(🛡)最(🚟)(zuì )初(chū )の静坐せいざがはじ(🎢)まった。塾(shú )生たちは、各(🕟)室ごと(🚬)に、きち(🥦)んと(❓)縦たてにならび、朝(🥓)倉先生の指(zhǐ )導(🏉)にしたが(🐣)っ(⛏)てその(🔚)姿(🗽)勢をとった。
とあい(💋)さつ(📯)して、大河に近づいた。
コーン、コーン(🛰)、――コーン、コーン。
と(🏠)、(🌀)次(📷)郎(📯)は笑いながら、(🐬)
そ(🍋)れから、朝(chá(🍇)o )倉先(🏆)生は、何かおかし(💃)そ(🚭)う(🌃)にひとりで笑っていたが、
(👓)次郎(láng )は、(🎛)朝倉先生(📆)が、開塾(shú )最(zuì )初(👚)の朝(👞)の訓話くんわで、これほど激(jī )は(🌿)げ(🎉)しい言葉(yè )をつかって(🍑)、(🔝)真(✝)正面から塾生(🔸)た(🦍)ちに非難(nán )をあ(😪)びせか(✏)けたの(〽)を、これ(🏵)ま(🐖)でにきい(🔍)た覚(🏖)(jiào )え(🍐)がなかった。かれは、ま(😥)だあとに残され(🗑)ている自(🔡)分(fèn )への非(💷)難(nán )が、どん(🏹)な言(yán )葉で表(biǎo )現(🎁)されるかを(🏒)、身(shēn )がちぢまる思い(🚒)で待っていた。
「朝(cháo )倉先(✂)生(shēng )にもしばらくお目にかかっ(🔓)ていないの(📂)で、近(jìn )い(💃)う(🔅)ちに、ぼくのほうから訪ねた(🥖)いと(🎰)思ってい(🌓)る。塾(shú(🖍) )がま(📆)たはじま(☔)っ(🚰)たそうだ(📲)から、先(xiān )生も君も日(rì )曜(🚖)でなけれ(🤕)ば(🛀)ひまがな(🐆)いだ(📺)ろう(🎌)と(💹)想像(🗃)そうぞう(🌄)し(💑)て、だいた(🗜)い(📫)今度の日曜(yào )を予定(dìng )して(🍷)いる。ぼく(🚡)のほうはた(✳)ぶん変(👍)更(🎗)へんこうの必要(yà(🐂)o )はあるま(💴)いと思うが、(🤔)君(jun1 )のほうでさし(🔵)つかえがあったら、(🚳)すぐ返(fǎn )事(shì )をく(🌷)れたまえ(👚)。さしつかえなければ返事の必要(yào )はない(🔌)。」
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