次郎の調子は(💕)少(🖋)しとがっていた。道(🈯)(dào )江の問題(tí )から遠ざかるにつれ(🏳)て、彼は次第に元(yuá(🕘)n )気(🌾)をとりもどして来たのだっ(📥)た。徹太郎(🔤)(láng )は、しかし、心配(pèi )そうに、
「学校(xiào )の(📴)様子は(😕)ど(🅱)う(🌊)かね。血書はやは(📫)り出し(🌠)たのか(💞)。」
「(📖)そ(🙊)うか。じゃあ君はきょうここに来(😫)るんじゃなかったね。今度のことがすっかり片づくま(👧)で(😸)は、これからも(😅)君(jun1 )は(🌴)来ない方(fāng )がいい(📛)よ(🈵)。君ばか(👱)りじゃない、新賀や梅本やそ(🖼)のほかの(🔕)連中(zhōng )も同(tó(🍃)ng )じだ。君(jun1 )のお父(📅)さんに(🐦)も(🎐)、(💡)当分(fèn )お出で下(🕚)(xià(♊) )さら(🖋)ん(🍧)ように言(⬆)っておい(🎚)てく(🙎)れたまえ。」
次郎は、ふし(😾)ぎにも思い、いくら(🐕)か滑稽(jī(🥣) )に(🌴)も感(gǎn )じなが(🔠)ら、歩き(♈)出そうとした。が、そのとき(❣)馬田(🐶)のほかにもう(🔴)一人(📃)、彼の眼にうつ(🏰)った人(🌴)影(🚒)(yǐng )が(✴)あった。それは、土手のずっ(🛴)と向こう(㊗)の(🌤)方(🐾)を小(🕟)走り(🏳)に走って(🍿)行く(😪)女学(xué(🔆) )生の(🍂)姿(zī )であっ(♋)た。その制(zhì )服(fú )姿(📮)は、もううしろから見(jiàn )たのではちょっと(😖)誰(😦)だか(🧡)判断がつき(⛓)かねるほ(🏉)ど遠ざかっていたが、次郎にはそれが(🍜)道(🕸)江だ(🥒)とい(🕧)うことが一目でわかっ(🍒)た(💰)。
次郎は、それ(🏜)でも一(yī(🍣) )心に彼の顔(🚔)を(🎷)見(🗑)つ(🤵)め(🦉)てい(🙃)たが、急に、何と思った(💯)か、くる(🔓)りと向(🕶)きをか(💏)え(☕)、彼を置き去りにして、すた(🏁)すたと歩(💤)き出(🏷)した。
「僕、馬田と同(🚕)じクラ(🙏)スですから、(🎁)毎日いっしょに帰ろ(🔚)うと思えば帰(🐲)れるん(🥢)です。」
そ(😖)れでも、その日は(📡)、森川(🏢)の教(jiāo )員適(🌋)(shì )性審査以(yǐ )上(👙)に大(dà )した(🔝)出(chū )来事もな(🕰)く、ひけ時から(🎸)二十分(🏒)も(⛩)た(🖊)つと、校(xiào )内には(🥥)生(shēng )徒の姿は一(➡)人(rén )も見(jiàn )ら(🐡)れなくなった。ただ先生(🧟)たちだけが校長の(🍦)帰(🏧)りをまつた(🎂)めに居残っ(😶)ていたが、もう(🆎)話の種もつき(💐)たらしく(🐮)、どの(🌳)先生も、い(💰)かに(🐗)も所在しょざ(🍿)い(🐎)なさ(🦈)そう(🐟)な、それ(👎)でいて何となく(⛑)落(⛲)着(zhe )きの(🤳)ない(🦑)眼(👻)をし(🆗)て、教員室を出たり(🤩)はいったりして(📉)いた(👿)。
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