ゆうべの懇(⛳)談会(⏸)で(📱)、日(rì(🎾) )々の掃除の分担は管理(lǐ )部で割(🐡)(gē )り(🍧)あ(🔳)て、毎晩就寝前(🥙)しゅうしんまえに、翌日(🕊)(rì(🦏) )の分(😞)を各室(shì(⌛) )に通告(📲)するとい(📎)う(🍕)こ(🐁)と(🥢)に(⛱)きまったのだったが(🔓)、その管(🚝)理(lǐ )部の(🎢)責任を(🐀)、最(🏔)初(chū )の一週間(jiā(👤)n )第五室が(💞)負うことになって(🔎)いる関係上(shàng )、だれし(🤨)もいやがる便所掃除(❕)を、ま(💂)ず手始めに自分たちで引(yǐn )きうけることにしたもの(🚯)であろう。そ(🧢)れはそれで、むろんい(🛫)い(🚱)ことに(🏡)ちがい(🚷)ない。しかしあ(🛩)た(🦓)りまえ以(😇)上(shàng )のい(🈳)い(😽)ことで(🎮)も(🥒)なさそうだ(🎟)。――(🌒)次(🎨)郎(🚗)は(🦕)、つい(🏀)、そんな皮(🌫)肉な気(🛰)持ち(🐍)になったの(🍚)だった。
「先(🥁)生(shēng )は(🏗)、(🌨)ぼくの(🗄)やり(🎧)そ(🌥)こないを(📪)、どうしてあ(🤝)からさまに(🛸)話して(🎁)くださらなかったんで(🦃)す(🥅)か。」
(おしまいの、あの乱(luàn )暴な(📐)打(👍)(dǎ(🎗) )ちか(🤧)たをやったのが(📨)、自分だ(〽)ということは、すでに先生に言って(🕐)おい(🚅)たのに、先(⤴)生はどうしてそのことをはっきり言(yá(⭐)n )われないの(📋)だろ(🐁)う。もしそれが助手(🚲)として(🔍)の自分の立場をまも(🍝)ってくださるた(🌫)め(🐗)だとしたら、自分はむしろ心外だ。大河もむろん(🚧)心外に思っているにち(🙊)がいない(🤱)。)(🧠)
「(👍)私(🤫)(sī )は、(🤜)大河をそ(🛰)ん(🌮)なふう(🉐)に思うのは、むし(🌦)ろ大河に対する侮(🐍)(wǔ(⚪) )辱だという気もするんだ(🌍)がね(🥝)。」
そのあと(🌼)、就(🐓)寝(🍃)前の行事として、最(zuì )初の静(🐝)坐せい(🦈)ざがは(➗)じまっ(😱)た。塾(👎)生(🎈)た(👙)ちは、各(gè )室ごとに、(🍟)きち(🦋)んと縦たてに(🎇)ならび、朝倉先(🕣)生(🈲)(shē(🛀)ng )の指導にしたがってそ(🌔)の姿(zī )勢をと(🤪)っ(🔫)た。
就寝(🗣)しゅう(🎛)しんは九(jiǔ )時半、消燈しょうとう十時(shí )ときま(🐔)っ(🤩)た(🎬)が、懇談(🕥)会を終わったときには(💋)、(🛄)すでに九時(shí )半(bàn )を(🆕)すぎて(🏫)い(🤣)た。
「次郎さんの板木の打(dǎ )ち(🔕)かたには、行事の性(xìng )質(🥌)(zhì )や、そのとき(🤛)どきの(⏭)必要で、少しず(📐)つち(💉)がった調子が出ま(🔛)すわ(🦑)ね。あたしは、それがい(🚤)い(🗻)と思いますの(🍞)。それでこ(😓)そ(👟)、(⏮)そ(🤦)の(🏛)と(🎌)きどきの(💍)気分が(🏮)出るんですもの。板木だって(🐉)、打(📷)ちか(🈴)た次第しだいでは芸(🔨)術に(🏾)なり(🦈)ますわ。あ(⏬)たし、次郎(❤)さんの板木の音(yī(⛄)n )をきい(🖐)てい(⚡)ると、いつもそう(🏢)思い(📜)ますのよ。先(xiān )生(🔜)には叱しか(🛩)られ(📭)るかもしれないけれど、今(jīn )朝の打ちかた(🛑)だ(🥩)って、頭(tóu )かぶせにわるい(🔀)とばかりいえないんじゃない(😱)かしら。」
「(🚖)ええ、結(jié )局(💝)は一人(rén )一(yī )人(rén )の問題(tí(🚒) )じゃないでしょうか。」
消燈まで(🍩)、これといってとりた(🐥)てていうほ(🔫)どの変(🐒)わったこともな(🦌)かった。し(🤘)か(🔏)し、大河無門が、かれ自身の希望に(🔣)反(fǎn )し(🚭)て、(😣)あまり(➿)にも早(😖)くその存(🗑)(cún )在を(⏫)認めら(😨)れ、みんなの(✊)注目の的になったということは、(🏤)この塾にとっ(⛎)て(🏁)、よかれあしかれ、(🅱)決(🐪)して小(xiǎo )さなできごとで(❄)は(🔟)なかったといえるであろう。
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