バラエティ番組《クレオパトラ えろ》2行目ライン
クレオパトラ えろあらすじ
「あたし、こわ(👯)いわ。」
「馬田にはそれ(🔼)がわかっているんじゃな(💶)いの(💉)か。」
「(📪)一心橋(qiáo )を渡らないで帰ること(🏯)にするわ。少しま(🤴)わり道を(💗)す(😙)ればいいんだか(🚺)ら。」
二人は、か(🌁)な(🎭)り永いこ(🎀)と(🍭)、無言のま(📳)ま顔を(🐍)見あっていた(💪)。どちらから(💼)も歩みよ(😃)ろうとも、(💪)言葉をかけよう(🕋)ともしない。次郎は(🐈)、しか(✈)し、そのうちに(🍑)、いつまでもそ(🧣)う(⬛)しているのがば(🔯)かばか(🔒)しくな(⏳)って来(lái )た。彼は思い(🥏)き(🧀)って馬田(🐢)(tián )に(⬆)背を向けようとした。すると(🆎)、(🐟)馬田(tiá(🍔)n )がとう(🈷)とう口(👑)(kǒu )をきっ(🚢)た。
こんな(🧠)ふうで、校内(nèi )はその日(rì(🚪) )じゅう決(🈲)して静かであ(🐃)ったとはいえなかっ(📼)た(♿)。下級(jí )の教室ま(🏳)で(🕷)が(🗓)何とはなしに落ち(💫)つきを失ってい(🌋)た。ふ(📶)だんな(🚺)ら何でも(🎗)ないことにまで先(xiān )生たち(🕛)の神(shén )経(🎶)がとが(🤩)り、先(🔠)生たちの(🍗)神(shén )経がとがれ(🧑)ばとが(📤)るほど、(⛸)生(shēng )徒たち(✍)はその神(shé(🌴)n )経に触さわってみる(🎲)の(⭕)を楽しむとい(🍏)ったふ(🍟)うで(🥍)あった。大(🈷)垣前(🐿)校長は、(🍃)いつも先(🗣)生たちに向かっ(❇)て、「(🏫)生徒と(🐒)いうものは、自分たち(👜)のために先生(🌥)が命(🏅)を(📌)す(🚄)てるまでは、その先(xiā(⛱)n )生を偉(wěi )い先生だ(🏯)とは思(⏪)わない(😇)も(🙅)のだ。それを覚悟の上でなくては、真の教育は出来ない。」と(👤)言っていたが、(🚍)その(🥀)意味をほんとうに理解(🏹)した(🈁)先(🛸)生は、(🆘)朝倉先生をのぞいては(🖊)、(📺)お(🦃)そら(😎)く一人(rén )もいなかったろうし(🎡)、今では、(⛵)どの先生(🧡)にも(🌦)、(🏻)そ(🐟)んな(🌸)言(👝)葉(🤰)は単に言(yán )葉(yè )とし(🏄)てで(🤚)も思い出(chū )され(🈸)ていそ(📷)うになかった。こう(🍱)して(🌷)先(xiān )生(🕵)た(🎵)ちは自(♓)分(fèn )を下手(🧤)(shǒu )に護(😢)(hù )ろうとして、一(yī )歩(bù )一歩と自(zì )分を生(💀)徒たちの侮辱と嘲笑の中に追い(🎙)こん(🌫)でいたの(🔫)である(🎻)。
「(🙁)それで、(🏁)道(🎦)江さん、どうするつもりなんだい。こ(😄)れから(💺)。」
「義兄にいさんは(🎲)？」(🚌)
(🥦)と、今度は道(dà(✈)o )江が(🕙)眉根をよせて、
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