「うむ、先生(shēng )に教おそわ(🏠)ったこ(🌁)と(💳)を」
「そうかも知れません(📚)」
「ぷ(🌡)うぷう(🎀)ぷう(🥧)ぽ(🕳)うぽうぷう」
(🕧)や(🛫)がて(🍸)審判(🦅)者がおご(🎮)そかに宣告(🗜)した。
(🥥)先(xiā(📆)n )生はつぎ(🃏)のクラモ(🍠)ウのへそを押し(🕋)た。
写真は(🎆)西洋のも(🌪)ので、いやにきらき(🤩)ら針のよ(🌌)うな斑点(🙍)はんてんが光(💱)(guāng )って見え(🍼)るおそろしく(👍)古(🍕)いもの(⛑)で(😅)あった、光(guāng )一はだま(🎹)ってそ(👃)れを眺め(👞)た。ひとりの男とひとりの女が(🐌)現わ(🥤)れて肩に手を(🍫)ふれあった。見(🐋)物人(rén )は声(shēng )を(🎓)挙(🦕)げて(🕒)喝采し(👥)た(🉑)。光一は思わ(🗨)ず目(👶)を閉とじ(🔝)た。それ(🕷)はいや(📘)しくも潔(jié )白な人(rén )間(🔞)が目に見(jiàn )るべからざる不(👑)純(💴)な醜(🔔)悪(è )な光景である(🚎)。
久(💓)保井先(🤰)生が去って(🧞)からつぎに(🤸)きたるべ(🐞)き校(🐵)長(🙂)(zhǎng )に対して生(shēng )徒も町の(🥐)人(rén )も一(🍋)種の反(fǎn )感をも(🔞)っていた(♍)、だが日を経ふるにしたが(🎠)っ(🚂)て新(xīn )校(xiào )長の実践(🍙)躬(gōng )行じっせ(🍐)んきゅうこう的(💔)(de )な人格(🎢)は全校(🎐)を圧(yā )し、町(😛)(dīng )を圧し(🔇)いまではだれひとり(⛳)尊(🧓)敬(jìng )せぬものはない。
級の重(🖍)な(🏄)るものが五人集(jí )まって(🚧)相(xiàng )談(tán )会を開(📺)いた、もし手塚(🕕)であ(🕳)るなら(🥌)同級の恥(chǐ )辱(rǔ )だか(🐯)らなんとか(🈵)いまのうちに相当の手段(duàn )を講じ(🚌)なけ(🔋)れ(🔝)ばなるま(🤫)い。これが会議の主(🐓)眼であっ(🚸)た(🐍)。
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