「しようがないさ。」
「誰(🔘)にも言(🐅)わんでおいて(🕥)くれよ。」
俊亮は(🔩)、(🌲)次(cì(👁) )郎(🐎)が(🏄)学校(🐦)から帰って(🆚)くる(✊)と、(🚭)待(🎵)ち(🌗)か(🐪)ね(⭐)ていたように、(🕖)彼にその葉(🏓)書(🥟)(shū(🤳) )を見せた。そ(🏔)して(💇)、(🥤)久方(fāng )ぶ(🤵)りに(🎭)彼(bǐ )の頭を(😗)かるくぽ(🖼)んとたた(🌋)いた(🌐)。
と、最初の(🎴)提案者ていあんしゃが、ちょ(⤵)っと間をおいて、たずね(🌽)た。それは(💩)いかに(😪)も(🍵)自信のないたずねようだった。
「そうだよ。だから、(🏍)狐としては(🏕)、それを生意気だとは、ど(💪)うしても言え(🌖)んわ(👔)けさ(🏴)。」(🤹)
「よし行こう(🌃)。しかし(🚙)、僕らがバッ(😃)クする話は秘密(🛍)だぜ。う(📴)っかり(🔏)しゃべらんように(🐫)し(🧜)てくれ。」
もっとも、生(🐌)徒間(jiā(🚠)n )の噂(zǔn )によると(🛷)、校内に二人(rén )や(😖)三人は、尊(💡)(zūn )敬に値する先生がいないでもないら(🤮)し(🆖)かった。また、入学(🌼)式(🍨)の時(🧞)に(👯)、(🚈)彼が校(🚦)長(zhǎng )からうけた印象(xiàng )も、(📕)まだすっかり消(🚲)えていたわけ(🔊)で(🎶)はなかった。しかし、そ(🤭)うした(🌥)先生たちは、次郎たちとはまるでべつ(😓)の世界(👧)に住(zhù )ん(🐨)で(⛹)いるよう(🥦)な(🐏)もので、めったにその顔をのぞ(🎲)くことさえ出(⛪)(chū )来ないのだった(🚧)。次郎は、そ(🥧)のために、中(zhōng )学校というところ(😝)は(🛹)、小学(🚎)(xué )校にくらべてずっと奥行があるような気もしたが、またいや(👶)に不便なと(👸)ころの(💚)ようにも(🧡)思った。
雨天体操(cāo )場(🌫)事件は、翌(🚆)日になる(🎀)と、もう全(🤧)(quán )校生徒(⛴)(tú )の(🐱)噂(🕧)の種(zhǒng )に(🚩)なってい(🈶)た。恭一(🍯)の教(jiāo )室でも、始(shǐ )業(yè )前(qiá(🦓)n )からそ(🛌)の話でに(❔)ぎやかだっ(🎵)た。
(🤷)俊(👯)亮(🤥)は、次(cì )郎(láng )が(💣)学校から帰ってくると(😘)、待ちか(🌤)ねていたように、彼にその葉書(shū )を見(🗯)(jiàn )せた。そして(🐮)、(🏝)久方(fāng )ぶりに彼の頭をかるくぽ(🥔)んとたたいた。
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