バラエティ番組《真性 中出し 浅乃 ハルミ》2行目ライン
真性 中出し 浅乃 ハルミあらすじ
「(➗)出してわるい(🌦)こと(🎰)はない。しかし、出さないほうがいいんだ(🕐)。少なくとも、今朝(chá(🛤)o )の話には、出さ(🙌)ないほうがよかったん(🚿)だ。」
(🈯)次郎は、(🔽)す(📶)ぐ(💒)、事務室の前から玄関に(🛳)かけての掃除を手伝(🏩)った(🥉)。朝(♒)倉(👟)(cā(🥢)ng )先生も、そのうちに塾(🎄)長(zhǎng )室か(🍰)ら廊(💛)(láng )下に出て、みんなの様子を見ていたが(🕜)、そ(🥢)れもほんのし(🕳)ばら(👁)く(🦓)で(👋)、すぐ(🔄)ま(😲)た(🌟)塾(⏭)長室にもどり、椅子(👹)に腰こし(🕓)をおろすと、そ(🍞)のまま何か深く考えこん(🥃)で(💄)いた。
こ(😎)の一週(zhōu )間は、塾生たちにとっては、まったく奇妙(miào )きみ(🎨)ょう(🍤)な(🌂)感(🚘)(gǎn )じの(🏐)する(🌱)一週間だった。朝(⛸)倉(cāng )先生夫妻も(✍)、次郎(láng )も、生活の(🍀)細部の運営につい(🔉)ては、自(🛏)分(fèn )たちのほうからは、何(hé )ひとつ指(💉)図(tú )さし(🏟)ずをせず、また(🕊)、塾生たちから何かたず(🚆)ねられて(👆)も、「ご随意ず(✅)いい(😄)に」とか(🐇)、「適(shì )当に考えてや(🏖)って(📽)くれたまえ(🌨)」とか(👒)、「み(💮)んなでよく相談(🗑)してみるん(🎅)だな」とかいっ(🏉)たよう(💩)な返(🔜)事(🥂)をするだ(🌻)けだった(➖)の(🍝)で、(🏈)とかくか(😪)れ(☕)ら(👒)は(🙆)と(🖋)まどい(🕎)した。中(🚘)(zhōng )には、それ(🍕)をいい(👧)ことにして、ずるくかま(➖)え(🆒)るものも(🚵)ないではなかった。その結果(📁)、むだとへま(📫)とがつぎつぎ(🍪)におこり、か(🖌)れらの(👏)共(🔙)同(👟)生活のすが(🎗)たは、(🆔)見た眼めには(💔)決していいものではなかった。時に(🎼)は、不規律と(🐲)怠(🍰)慢(🅿)(mà(〰)n )たい(🐛)まんだけ(🛢)が塾堂(🚽)を支(zhī )配しているのではないか、と疑われる(🔪)よ(💧)うな場面もあり、もし学(xué )ぶことより(⛰)も批評するこ(🛠)とにより多くの興(xìng )味を覚えている参(cā(📷)n )観者がたずねて来たと(📱)したら、その人は、批評の材料をさがすのに、(🙃)決(jué(🅱) )して骨は折(shé )れなかったであろう(🤹)。
「ええ、はじめのうちは、いつもこ(👂)んな(😃)ふ(🍩)うですよ。五分や七(🎣)分(fèn )はたいていおくれま(🍄)す。」
では、な(🍈)ぜ(🌒)そ(🐧)れならそ(🛐)れとは(👰)っきり書か(✋)ないのだ(⚡)ろう。道(🍔)江(jiāng )の(➿)名を(🏺)書(🍭)(shū(🚪) )く(📛)の(🌳)がきまりわ(🦏)るくて、暗々裡(🚺)あんあんりにそれをほの(🐧)め(✅)かしたつ(🌓)もりなのだろうか。あるいは、予(🎱)告(☔)(gà(🈲)o )なしに道(⏱)江(🐦)(jiāng )をつれて(🌔)来て、(💎)自分(🚵)をおどろかすつもりなの(⌛)だろうか。いずれに(🐚)しても、自分にとっ(🙋)ては(💆)、あまり愉快ゆか(😀)い(🙈)なことでは(🏻)ない(🥕)。何といういい気(🐂)な、(⛓)甘あまっちょろい兄だろう、(💋)と軽(qīng )蔑け(🤯)いべつして(💎)や(🥛)りたい(😮)気にさえなる(🧠)。
(🐗)塾生(🏪)たち(🎿)のある者(zhě )にと(👓)っては、朝(chá(⏺)o )倉先生のそ(🎼)うし(🥐)たやり方が、非常に(📳)皮(🏈)肉に感(gǎn )じ(🚑)られ(🎨)た(🛁)。
「(🖖)相変(biàn )わら(🌲)ずですね(🎾)。」(🔵)
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