そ(🍀)う言って、ま(🚀)じめにたずねたのは、(🗾)大沢(🚱)雄(xió(🕐)ng )二郎という(😐)生(🔘)(shēng )徒だ(🚔)った(🐃)。彼(bǐ )は、(🍜)小(🕞)(xiǎo )学校(🎤)を出てから三年も町の鉄工場(🦎)で仂いたあと、ある人(ré(🐪)n )に(🌼)見込ま(🎖)れて(💌)中学校にはいることに(🌮)な(🐶)ったので、全校一の(🎞)年(nián )長(zhǎ(🧐)ng )者だっ(🌬)た(🔀)。どっし(🈸)り(🐩)と落ちついて、(🛬)思(sī )いやりがあ(🐕)り、しかも頭がいいので、「(🎟)親爺おやじ」という綽(chā(♋)o )名(🌔)あだ(🌗)なでみんなに(🤕)親しまれていた(🥀)。とりわ(🤹)け恭(😑)一は(🤺)彼(bǐ )に親しんだ。親し(🏆)んだという(🤛)よりは(⛳)、心から尊敬し(🌖)ていたといった方(🌲)が適当か(🌅)も知(zhī )れ(🦑)な(📁)い。性格(🅱)はまるでちがっ(🔌)ていたが、(🕸)物の考え(💧)方(🌛)はいつも同(🎐)じで(👛)、(🕢)しかも世(📛)間(jiān )を知っている(🐘)だけに(🛷)、大沢の方にずっと深みがあ(🏕)った。大沢の(👝)方でも恭(gō(🏔)ng )一(yī )を(🏴)真実の(💺)弟のように愛(ài )し(😉)た。日曜(yào )などに(🚁)は、二人は、(🦃)終日、人(rén )生(🥩)観(guān )めいたよ(💈)うな話をして暮すこ(✂)とも(🏼)あった。
「ふむ、生意(🅾)(yì )気そうだ。」
「学(xué )校がいやになりゃしない。」
と(➕)にか(🙅)く、(😕)こ(🦐)のこ(🌷)とは、彼が(🛢)中(⛔)学校の先(xiān )生(shēng )に(🐘)かけ(💹)ていた(🛸)期待が大きかっただけに、彼(bǐ )をこ(🥉)のうえもなく(🌄)淋しが(🃏)ら(🎤)せた。そし(🐳)て(🎂)、あ(🎍)る先生の授(💑)業(yè(👭) )の(🗞)おりな(🍔)どは、その時(shí )間じゅう(🤮)、小学校(xiào )の教室で権田(tián )原先生(🚓)に教(🚓)わっていた頃(qǐng )のこと(💔)を思い(🤛)うかべて、(👣)筆(bǐ )記(jì(🛂) )帳にその似(sì )顔をいく(🐣)つ(😲)も書(🦒)き並べて(🐊)いたことさえあった。しかし、一(yī )ヵ月、二(èr )ヵ月とたつう(💞)ちに、中学(xué )校とい(🌊)うところは、どうせそう(🏃)し(📢)たもの(🗺)だ、(👅)と諦め(⬅)るよ(⬅)うに(🐁)な(❕)り(🎦)、(🧥)そ(🚲)の淋(🛳)(lín )し(🅿)さも、いつ(⛎)とはなし(🧙)に(🎉)う(🐸)す(🎉)らいで行ったのだった。
「(🍋)じゃあ、(⛩)失(shī )敬(🌡)(jìng )。」
(🛩)彼はそん(🍋)なふうに思った。ま(⛰)た(🏆)、お芳(💽)と(🏢)の(👛)関係につい(🥂)ても(🛏)、乳(➿)(rǔ(💙) )母や(🗨)は(🛎)いつ(🥤)まで自分を子供だと思っている(🎰)ん(🎼)だ(🤤)ろう、という気がしてい(💪)た。尤も、この気持の(🚻)な(🐊)かに(🌋)は、何かしら(😘)、(🚿)まだ割りきれ(⚡)ないものが残(😇)って(🛢)いた。ゆさぶると、底(🅰)から、にがいも(😓)のが浮(😩)いて来そうな気(qì )さえし(🌗)た。「一番(⬇)」や「偉(🌗)い人」を(🈶)微笑(🔡)をもって読んで行く(🔖)彼も、「(🐊)今度(dù )の母(🐪)さん」のく(🔻)だり(🌎)になると、だか(❌)ら、いくぶん顔がひきしまっ(🍊)て(🎐)来(💌)た(🍽)のである。
「(⏹)本(běn )田はどうだ(✌)。四年生にバック(🤧)して(🏆)もらいたいのか(🖕)。」
彼は、そう思うと、同(🥡)時に大沢の襟章に注(zhù(⛸) )意した。そ(💳)れは(🚕)四(🐃)年の襟(➕)(jīn )章だった。彼は、(👷)おや(🤬)っ、という(🚐)気(😶)(qì )がした。
「しっ(🕊)かり(🏢)やっ(🗯)てくれ。君(jun1 )は僕たちの仲間(🌅)だ。しかし、(🎸)ほんとうの仲間(🎊)は少いぜ。だか(👝)ら、みんなが一(🧞)本(bě(🤱)n )立ちのつもりでやる(🍕)より、な(🧚)い(👒)んだ。いい(🧡)か(㊙)い。」
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025